“邱若男”
“卧次奥！果然是她”
“怎么说话的你？一个公职人员，注意一下自己的形象，别天天把脏话挂嘴上”
“不来一个卧次奥，那就太抽象了，不像正常人的反应”
林东凡对邱若男的印象，不可谓不深
不是因为她长得有多倾国倾城
她的长相普普通通，算不上是很漂亮的那种，但也不是很丑只因她跟别的女生不同，她喜欢留精悍的短发，是很强势的一个人
林东凡至今还记得，有一次自己去图书馆看书
邱若男突然走过来敲敲桌子，下了一道傲冷的驱逐令：“我每天都是坐这个位置，没看到椅子上有支笔？让开”
是的，她随便放支破笔在椅子上，就算占了座
当年林东凡也是人穷志短，不敢在学校惹是生非，加上有好男不跟女斗的自我安慰，当时连屁都没敢放一个，起身便给她让座
后来大学毕业，林东凡走考公路线
邱若男继续深造，至于她是凭自己的实力考上研究生，还是走了什么不为人知的捷径，那就只有她自己知道
再后来，听说邱若男一步登天，嫁给了老校长的儿子
林东凡跟罗老师分析：“你实名举报，把老校长送进去了，抄没了19亿家产邱若男是老校长的儿媳妇，抄老校长的家产，就是抄邱若男的家产就她那自私自利、冷血无情的个性，不绞尽脑汁把你搞下来才怪”
“我知道，她本来就恨我”罗响一脸郁闷
林东凡饶有兴趣地追问：“因为你阻碍了她博士毕业？”
罗响感慨万端地解释：“她那个人急功近利，缺乏科研精神，发表的几篇论文不是套作就是抄袭，我不让她毕业，也是想她端正学术心态”
“罗老师，不是我说你，你这人的情商比我还低”林东凡笑侃：“人家好歹也是老校长的儿媳妇，不看僧面看佛面”
罗响白眼一瞪，郁闷得不想再说话
师娘萧凤仪苦笑连连地摇了摇头：“他要是有情商，哪至于落到今天这步田地，你也是哪壶不开提哪壶”
“行吧，不说这糟心事”
林东凡打住这个扎心的话题
又问罗响：“罗老师，麻烦你跟我讲讲，邱若男到底是怎么陷害你？说说具体的细节，我好收拾她”
这事比“没情商”还扎心，罗响的心情一下子跌入了谷底
他沉思了片刻
声色沉重地罗列对方的战术：“三步走，她一开始是在我的课堂上录音那天我在课堂上讲解‘米兰达规则’，她掐头去尾，弄成‘刑诉法第52条是个摆设’的争议性言论，在各大门户网站的法制论坛广泛传播”
“草！”
林东凡忍不住又爆了一句粗口
真心憋不住，邱若男这手段太他妈无耻了，简直是欺师灭祖！
米兰达规则，是米国刑事诉讼中保障程序正义的典型规则；而我国的《刑诉法》第52条，则是规范侦查取证合法性的核心条款
这两者都是法治精神的一种体现
但因制度背景不同，规则重心和权利保障路径也存在一些明显的差异
邱若男采用避重就轻的手段，掐头去尾，弄成捧美踩中的言论，这是要引起社会公愤，置罗老师于死地啊
林东凡忍怒追问：“她第二步怎么走？”
罗响越说越郁闷：
“她搜集了我的论文手稿，模仿我笔迹，插入一篇冷门的外语论文，伪造抄袭假象，然后以我的名义寄给《法制周刊》进行发表
没多久，学术圈就传出了抄袭丑闻
她取了个博人眼球的长标题——罗老师也配为人师表？厚颜无耻地抄袭，居然没被检测系统发现”
“真他妈黑！”
林东凡也越听越愤怒，这邱若男真是一招比一招狠毒
第一步，恶意扭曲罗老师的立场，令罗老师陷入舆论旋涡，有口难辩
第二步，摧毁罗老师的学术成就和社会名誉
第三步都不用问了，肯定是向省教育厅举报
现在罗老师已经被停课
林东凡笃定地安慰罗老师：“别急，她模仿你笔迹，这事可以通过司法鉴定的途径，鉴定真伪”
“没用”
自己身为一个法学教授，又哪能不知道这些
罗响遗憾地摇了摇头：
“她通过学校的采购记录，获取了我所用纸张、墨水的品牌和批次所用墨水是同品牌同批次，连纸张的所用材料、褶皱程度都一样
为了模仿我的笔迹，她也算是熬费苦心
司法鉴定中心的人说，字形结构、书写节奏，笔触的力度都没问题，特征匹配度达到95%以上”
闻言，林东凡一阵无语，还真是低估了邱若男的报复心
但现在已经是2010年了，又不是公元前，光谱成像等新技术都已经应用于笔迹鉴定领域，司法鉴定中心真的鉴定不出真伪？
林东凡