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第190章 高瞻远瞩,何止多看500年

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    华歆走了,管宁却留下来了
    各自理念不同,分道扬镳在所必然
    据驿馆的黑冰阁成员回报,当天晚上,管宁和华歆坐在一张席子上辩论了很久,谁也说服不了谁
    最后,管宁拔出刀来
    将他们所坐的席子,从中间割成两半,以示绝交
    而华歆则高声大叫:
    “管幼安,这是你割坏的第20张席子了,你可不可以不要再闹……!”
    如图所示:
    ……
    (附录图片:割席断交)
    ……
    管宁留下来之后,用了三天时间
    给王通上交了一份办学预算
    在管宁看来,这份预算的费用已经很大,也许王通并不会签字同意因此,心中早就想好了如果王通不签字,自己该怎样解释,或要怎样修改,以减少开支
    果然,王通看到管宁的这份预算后,脸色凝重,眉头皱成了一个疙瘩
    “这……”
    管宁想要开口解释
    却见王通拿起笔来,将管宁的预算总额直接一笔划掉然后,在管宁有些惊讶的目光中,填上了一个比原来预算大五倍的数字
    管宁为此而惊讶不已
    王通站起身来,也不做解释,只是对管宁道:“先生,请随我去外面走走”
    然后,就大步向外走去
    ……
    出了城门,走向郊外的田野
    一路之上,王通都不怎么说话
    直到两人来到一块新翻的耕地前,王通才弯下腰来,在地里挑了一块很大的土疙瘩,转身塞在管宁的手上
    一本正经地说道:“先生请看看这块泥巴”
    如图所示:
    ……
    (附录图片:土疙瘩)
    ……
    管宁接过土疙瘩
    有些发懵
    端在手上,上看下看,左看右看,正看斜看,横看竖看;翻过来看翻过去看,顺着光看,背着光看;睁大眼睛看眯着眼睛看
    看了半天
    也看不出什么门堂
    只好开口问道:“主公的意思是……”
    “这是一块泥巴”
    “就一块泥巴?”
    “是的”
    你确定……这只是一块普通的泥巴?
    “确定,肯定,加一定!”
    “里面,没有宝贝?”
    “这……你咋想的?”
    “主公刚才将办学经费提高五倍,又给我一块泥巴,我还以为里面有什么宝贝”
    “…………”
    王通有些无语,只好耐心地解释道:
    “通尝闻先生曾亲自耕种过数亩良田,应该知道,耕地的泥土大量结块,庄稼的产量就会很低
    如果大量的泥土板结在一起,庄稼将会欠收,甚至无法生存
    而当今天下的士族世家,经过数百年的互相通婚,或互为师徒、互为同僚,早已盘根错节,你中有我,我中有你,紧紧地“板结”在一起,使整个社会变成了一个“板结”社会
    板结的土壤,会使庄稼不能茁壮成长同理,板结的社会,也使这个民族无法发展
    要想让庄稼茁壮成长,就得耕地、耙地,碎土,使泥土不要板结在一起
    同理!
    要想这个民族发展,就得采取措施,不要让世家变得太过板结,那样,这个民族才有活力,才有前途,才不至于衰败甚至衰亡
    而要做到这一点,唯有让普通百姓有机会学到各种知识,并参与到官府之中来
    这,就是我要大力办学的原因!”
    ……
    管宁不笨,经王通这一指点,终于明白过来了
    而王通的这番话
    也让管宁深刻认识到,大力办学并不是为了践行孔子的“有教无类”,而是为了……拯救这个民族!
    一种强烈的使命感油然而生!
    “扑通”一声拜倒在泥地里,大声说道:“今日始知,主公的眼界,比我多看500百年!”
    ……
    就这样,在整个并州地区
    疯狂的办学开始了
    首先是修建晋阳书院
    那个选址……就在后世的理工的那一个地方占地面积的100顷,计划搭建校舍、宿舍共60栋,其间还包括运动场,图书室、实验室、舞厅、琴房、生活区等等
    所设专业也与其它书院不同
    晋阳书院除了儒科之外,还设很多专业,包括:经学科、法学科、匠科、数科、兵科、医科、药科、商科、农科、畜科、渔科、男科、女科、小儿科、前科……等等共20几个科
    面向全天下招收学生
    面向全天下招聘老师
    按照王通的计划,晋阳书院将被建成全天下最大的书院,其师生规模将超过汉末四大书院,即:颍川书院、襄阳书院、郑公书院、封龙书院的总和
    而且,还是包分配的
    在这个人才匮乏的古代,只要能学到一些文化,就不愁找不到好工作,如果能
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