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第92章 林教主的“素质教育”是异端

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    朱慈烺从袖中拿出手抄文稿,
    递到太祖爷手中,说道,“这是锦衣卫从东林党人的内部文卷《大明异端学术理念论述》中,找到的林豪记录”
    朱元璋顿时眉头紧蹙,
    身为皇帝,他本能地对“党人”感到厌恶,
    但还是先按下心中不悦,认真读起了文稿内容,
    “...我大明数百载,试图否定我儒家圣贤之道的异端学术众多,首推洪武朝礼科左给事中林豪的‘素质教育’理念,”
    “此子在执教国子监、大本堂期间,以‘因材施教’为幌子,假意倡导教学以人为本,大肆污蔑我儒家正统理念禁锢学子的思维,”
    “还蛊惑了大批不明真相的学子,其中不乏宗室王爷,”
    “一时间,朝野称其为‘林教主’”
    “后,此子妄图大力推行‘素质教育’理念,以改革八股取仕制度,”
    “终得广大正义官员及士林届大儒的强力反击,”
    “其异端学术理念,终淹没于历史尘埃之中,”
    “此獠也被太祖皇帝处以极刑,”
    “这是整个儒学界和我辈党人的大幸”
    读完全部内容之后,朱元璋手指轻扣着桌案,大脑一时有些凌乱,
    咱其实只想让林豪这混球,去给允炆做侍讲,
    希望他改造允炆观念中刻板的一面,
    提升允炆的综合能力,以应对将来
    让他去国子监和大本堂,教导皇嗣和学子们,
    是咱见他实在太狂,临时下的决断,
    反正教一个也是教,教一片也是教
    只是,
    这混球居然搞出这么大动静?
    还当上什么“林教主”?
    看来这“素质教育”理念必定出格,否则不会被扣上异端的帽子,
    至于这科举取仕制度,
    是咱结合古代经验和现下国情才定好的,已经很完美了,
    咱是绝无同意改革的可能!
    这混球还因此被咱处以极刑了?是他们党人的大幸?
    “党人”是么?!
    朱元璋冷脸看向朱慈烺,“这东林党是什么来路?”
    “他们咋有资格说什么学术理念异端不异端的?”
    对东林党更熟悉的朱由检,抢先一步开口解释道,“启禀太祖爷,东林党是在我崇祯朝之前就出现的学术团体,他们发祥于无锡县的东林书院,故而得名,”
    “他们师生不仅积极研学,还时常评判时政得失,”
    “数十年间,他们为大明输送了许多人才,当中涌现出一大批忧国忧民的好官员,”
    “臣孙之前说过,扳倒了阉宦魏忠贤,他们是出了大力气的,”
    “所以,臣孙朝堂中很多人都是东林党一系的”
    听朱由检说着东林党的好话,朱元璋的脸色越来越沉,
    这东林党就不是一个好东西!
    分明就是一群儒生借着办书院为名,将自己的势力插入了朝堂
    他们哪里会忧国忧民?
    根本就是想把持朝政为自己和背后利益集团谋好处,
    他们定义其他人的学术是异端?
    分明就是党同伐异
    这朱由检真是昏头了,
    你用这些人处置完不趁手的阉宦势力,
    就应该果断弃用东林党才是,
    居然还继续用着他们?
    难怪崇祯朝被搞得乌烟瘴气,
    咱得好好教训他才是
    思及此,朱元璋抬眼看向说着东林党好话的朱由检,正欲开口驳斥,
    旋即又改了主意
    子孙无能又短视,
    还是咱这个祖宗从根上出手去改变吧!
    东林党人说,林豪的理念是异端,
    那咱就先看看他的“素质教育”到底是啥,
    要是能限制了后世的朝堂党人横行,
    咱可以酌情考虑,去支持他
    “行了!你说得很详细”
    “东林党的情况咱已经了解,”
    “还是奏对其他朝务吧”朱元璋做出最终决定,摆手打断朱由检的叙述,转而开始商议后世朝代的事务
    ······
    经过大半个月的“禁锢式诊疗”,
    太医院签发了病情痊愈的诊疗文书,
    林豪得以“返岗复工”
    礼部衙门,
    “任大人,您找我?”
    “大本堂来人,要下官尽快过去给皇孙们授课”林豪无精打采地说道,
    人一旦休息久了,就不想干活,
    现在的林豪就是这种状态
    任亨泰点点头说道,“老夫知道他们过来催你了,所以才赶紧叫你过来商讨差事分配,”
    “蓝案之后,朝堂官缺严重,”
    “我礼部算上被牵连和抽调的人,各司的人手紧缺,”
    “老夫想让你帮着多分担一些”
    任亨泰有意笼络林豪,
    所以想着主动抛出
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