第488章 名师出高徒（1/2）

秦夫子刚走出课室门，就觉身后“嗖”地一阵风掠过，一个身影飞快地蹿到自己面前。他正疑惑间，就见吴鹏展拱手行礼，恭敬道：“秦夫子安好，学生有个疑问，不知能否在此向您请教？”

秦夫子本就偏爱好学的学子，一听“请教”二字，当即点头应允。吴鹏展立刻把自己的疑问抛了出来，秦夫子听后，发觉这问题颇有深度，暗自觉得吴鹏展是个有学问的好苗子，无形中多了几分好感，便认真细致地讲解起来。这时，云新阳也收拾妥当，拿着炭笔和书本快步跟了上来，驻足在一旁静静旁听。其他三三两两跟出来的学子里，有人视若无睹，从旁边绕了过去；也有人被吸引，停下脚步一同聆听。秦夫子讲解时，云新阳和吴鹏展若有没听明白的地方，也会及时追问，偶尔还会提出自己的不同见解；其他旁听的学子里，也有忍不住插话提问的。秦夫子都耐心十足地一一解答，这一耽误，竟用了两刻钟才得以脱身。或许是以前极少遇到这般热闹的场景，秦夫子全程毫无不耐，离开时还乐呵呵的。云新阳在心里暗暗期盼，希望夫子这份耐心能一直保持下去，可别过个三天就撑不住了。

下午是云新阳他们在府学的第一节书法课。吴鹏展的书法与云新阳各有千秋，两人恰好都报了甲班。

书法课的授课方式主要有两种：一是学生临帖练习，夫子在旁巡回指导；二是品鉴课，赏析名人字画，以此增长学生的见识与鉴赏能力。

今日的课便是临摹指导。吴鹏展最钟爱唐代怀素的字——怀素以狂草闻名，吴鹏展的字也承袭了这份风格，笔势飞动、纵逸奔放，处处透着随性狂放的劲儿。而云新阳偏爱东晋王羲之的字，因此他的字笔法精妙、结构严谨平和，既有规整之美，又不失韵味，与吴鹏展的狂放不羁形成了鲜明对比。单从写字的风格来看，实在难让人相信，他俩竟是一对性情、观点都十分投契的好友。不过两人的字也有相通之处：或许是都习武的缘故，他们的字皆笔力浑厚，能做到力透纸背。

云新阳的字虽不及他的画，原就有着先天禀赋，又得益于吴夫子和老爷子的指点，与自己的潜心钻研，因此那般优异，但这字在吴夫子的悉心指导与自身的勤学苦练下，在同龄人中也是出类拔萃的存在，与吴鹏展相比，更是各有千秋、不分伯仲。教书法的薛夫子见了，忍不住大加赞赏：“这么小的年纪，就能有这般笔力与水平，若是再勤加练习，将来说不定能成为书法大家！”之后，夫子又针对两人的字，分别提出了细致的改进意见与建议。

下课走出课室后，吴鹏展打趣道：“虽说骑射课咱俩主动放弃了，你的棋艺和绘画课往后能学多久还不好说，但至少这书法课，你是稳了——再也不用担心被夫子说‘是来打擂的’，或是‘教不了’，把你撵出课室了。”

云新阳听了，心里暗自思忖：这可是省府府学，自己就算想在棋艺和绘画上超过夫子，恐怕也没这个本事。

府学的必修课安排在每天上午，共两节，由两位夫子分别授课。云新阳和吴鹏展私下商议：为了不让夫子们被频繁提问扰得不耐烦，很快就被薅急毛了，不给好言语。得把问题“浓缩”——减少提问次数，提升问题的深度，这样能少拦几次夫子，而且拦截的时间定在第二节上午课业完成之后，也能有更充裕的时间把疑惑彻底解开。是以今日秦夫子的课上即便有疑问，云新阳也按捺住了，只等课后拦住了唐夫子。