第174章 暖痕（2/2）

他立刻给出了新的指引，重点放在了鼓励她这种“主动性”和“情感表达”上：

【主动性增强，情感流动明显，大善！此刻需继续巩固此良性趋势。】

【一、鼓励其非语言表达。若其再次对念雪流露出关切意图（如伸手、眼神焦虑），照顾者可代为执行其意图（如轻轻拍拍念雪，或将其玩具挪近），并同步以语言描述：“小姐是担心念雪吗？没事的，他很好。”建立其内在情感与外在行动之桥梁。】

【二、拓展其活动范围。若其体力允许，可尝试搀扶其缓慢行至窗边，让其感受阳光、微风，观看庭院景致。目的在于打破其与床榻之固定关联，拓展其感知边界。】

【三、引入更具情感色彩之记忆线索。可否寻来一些……她未出阁时可能喜爱之物件？如一方绣着兰草的旧帕，一本翻阅过的诗集？置于其视线内，观察其反应。此举或可唤醒其创伤记忆之外的情感印记。】

【四、继续保持安全距离。少帅之回避，仍是维系此脆弱进展之生命线。】

暖痕，正一点点地，覆盖过冰冷的过往伤痕。虽然缓慢，却方向明确。