第93章 晚晴基金扩容！覆盖更广（2/2）

她看向坐在前排的教育部基础教育司王司长，微微欠身：“首批1000名资助名额，我们将优先从‘暖教室’项目覆盖的学校中选拔，确保资源精准投放，让每一分善款都用在刀刃上。”

王司长站起身，接过主持人递来的话筒，脸上是毫不掩饰的赞许：“林晚女士的这份公益布局，极具前瞻性与人文关怀。乡村教师是农村教育的脊梁，晚晴基金的扶持计划，既解决了他们的实际困难，又能系统性提升教学能力，这对巩固教育脱贫成果、推动教育公平意义重大。教育部将在政策层面给予全力支持，比如协调师范院校开放优质课程资源，对接乡村教师的职称评定绿色通道，让这份善意的种子，在乡村教育的土壤里结出更丰硕的果实。”

“哗哗哗——”台下爆发出雷鸣般的掌声，十位乡村教师代表中，那位布鞋沾着泥土的女教师悄悄用手背抹了抹眼角——她叫李梅，在贵州黔东南的大山里教了20年书，每月工资2800元，住着学校漏雨的旧瓦房，这份“每年2万元补贴+周转房”的扶持，是她从未敢奢望的“救命稻草”。

发布会结束后，林晚带着晚晴基金的核心团队，乘坐高铁马不停蹄地赶往千里之外的某贫困县。车子在盘山公路上颠簸了两个小时，才抵达那所只有三间土坯房的“希望小学”。

学校的围墙是用碎石和黄泥砌的，最高处不到两米，院门口的铁门上挂着生锈的锁，锁边用红漆写着“xx县希望小学”，字迹已经模糊。推开虚掩的木门，院子里的地面坑坑洼洼，角落里堆着几个破旧的篮球框，篮板是用三合板做的，边缘的油漆早已剥落。

三年级的教室在最东边的土坯房里，窗户的玻璃破了三块，寒风顺着窟窿灌进来，把孩子们冻得通红的小脸吹得更僵。李梅老师穿着一件洗得发白的蓝衬衫，袖口还挽着，正在给15个孩子上“语文+数学+美术”的融合课——黑板上用彩色粉笔写着“加减乘除”的算式，旁边却画着歪歪扭扭的太阳和花朵。

“李老师，您好。”林晚走上前，将一件崭新的驼色羽绒服递到她手里，羽绒服的吊牌还没拆，是某奢侈品牌的公益款，“这是晚晴基金的冬季慰问品，还有这份‘乡村教师扶持计划’的确认函，从下个月开始，您每月会收到2000元的生活补贴，学校旁边的教师周转房已经在规划建设了。”

李梅愣住了，粗糙的手指颤抖着接过确认函，上面盖着晚晴基金的红色公章，字迹清晰得刺眼。她抬起头，眼里含着泪，却用力挤出一个笑容，露出一口不太整齐的牙齿：“谢谢……谢谢林总，孩子们终于能在暖和的教室里上课了。”

林晚看着教室里的孩子——他们的书包是用化肥袋改的，铅笔头短得快要握不住，却都睁着一双双渴求知识的大眼睛。她又看了看李梅布满冻疮的手，那双手刚才还在黑板上一笔一划地写着“山”“水”“田”。

远处的山坳里，施工队已经开始平整土地，黄色的挖掘机正在推平一片荒地，那里将建起四间崭新的“暖教室”和两排教师周转房；光伏板的安装图纸昨天已经送达县教育局，明年春天，这里就能用上清洁电力，告别煤油灯和土坯墙。

夕阳西下，将贫困县的山峦染成一片橘红。林晚站在学校的土坡上，看着眼前的一切，手机屏幕亮起，是晚星资本发来的季度投资收益报表——那些冰冷的数字，此刻都化作了教室里的灯光、教师眼角的泪光、孩子们冻红的小脸上的笑容。

她知道，晚晴基金的10亿扩容不是终点，而是让善意从“星光”变成“燎原之火”的新起点。在助学、环保、医疗的赛道上，在乡村教师的坚守中，这份“让公益有温度、让改变可触摸”的事业，她会一直做下去，直到每一束晚晴的光，都能照亮最需要温暖的角落。