第16章 根基与星辰（1/2）

初春的北京，柳絮如雪，纷纷扬扬地飘散在空气中。苏映真站在清华大学高等研究院的讲台上，面对满座的学者和学生，从容地展示着“文化桥”项目的最新研究成果。这是她重返学术圈后的首次公开演讲，意义非凡。

“情感计算不是要替代人类情感，而是帮助我们更好地理解和表达情感。”映真的声音清晰而自信，“正如心桥网络的核心理念：科技应当服务于人，而不是人服务于科技。”

讲台下的星宇看着映真，眼中满是骄傲。经过风波洗礼，映真不仅在国际学术界重新赢得了尊重，还将实践经验带回了学术领域，形成了独特的研究视角。

演讲结束后，几位年轻学生围上来提问。其中一个女孩怯生生地问：“苏教授，您如何在学术研究和商业实践之间找到平衡？”

映真微笑：“这不是平衡，而是协同。学术提供深度和严谨，实践提供验证和影响。最重要的是保持核心价值的连贯性。”

这句话让星宇心中一动。近来，他也在思考类似的问题——星启资本发展迅速，如何保持初创时的理念和温度？

当晚，两人在清华园散步，继续白天的讨论。

“有时候我在想，我们是否发展得太快了。”星宇坦言，“每天处理管理事务和投资决策，与最初的技术创新越来越远。”

映真理解地点头：“这就是成长的悖论。规模扩大必然带来分工和专业化，但核心价值不能稀释。”

她建议道：“或许我们可以借鉴心桥网络的经验——你父母是如何在扩张中保持初心的？”

这个建议让星宇有了新的想法。周末，他特意回云川区向父母请教。

林溪和沈砚舟正在打理小花园，看到儿子回来，并不意外。仿佛早知道他会在这个阶段遇到这样的困惑。

“管理和价值从来不是对立的。”沈砚舟一边修剪玫瑰，一边说，“关键是建立能够传承价值的制度和文化。”

林溪补充道：“心桥网络不是靠我个人坚守理念，而是靠一整套制度设计——从员工培训到绩效考核，都体现着‘科技服务于人’的核心价值。”

她带星宇参观了心桥网络的“理念墙”，上面不仅展示着核心价值，还有大量具体案例——如何在实际决策中践行这些价值。

“每个新员工都要学习这些案例，并在日常工作中添加自己的实践。”林溪解释，“这样价值就不是空洞的口号，而是活的传统。”

星宇深受启发。回北京后，他立即在星启资本推行类似的“价值实践”计划，要求每个团队分享如何在具体项目中践行公司理念。

令人惊喜的是，这个计划不仅强化了企业文化，还催生了许多创新思路。一个年轻团队甚至开发了“价值算法”，帮助评估每个项目的理念契合度。

与此同时，沈玥和陆远航面临着另一种成长挑战。艺术治疗项目在多个军事基地推广成功，需求远超预期。

“我们需要更多专业治疗师，但培养需要时间。”沈玥在项目会议上坦言，“而且不同基地有不同需求，不能一刀切。”

陆远航提出建议：“为什么不建立培训体系，让各基地能够自主培养人才？你可以专注于课程设计和督导。”

这个思路打开了新局面。沈玥开始着手开发标准化培训课程，并建立远程督导系统。令人惊喜的是，许多曾经接受过艺术治疗的军人自愿成为志愿者，形成了独特的“同伴支持”模式。

项目的影响甚至超出了预期。一部纪录片团队跟踪拍摄了艺术治疗在边疆基地的实施情况，影片在国际电影节上获奖，引发了广泛关注。

然而，成名也带来了新挑战。一天，沈玥接到一个陌生电话，对方自称是国际艺术治疗协会的代表，质疑她的专业资质。

“据我们了解，您没有正式的艺术治疗师认证。”对方语气礼貌却带着锋芒，“您如何保证服务的专业性？”

沈玥一时语塞。她确实没有传统认证，她的专业知识来自实践和跨学科学习。这次质疑让她陷入了自我怀疑。

陆远航察觉到了她的不安：“你知道什么是真正重要的吗？不是证书，而是你帮助了多少人，改变了多少生命。”

他带沈玥回访了一个边疆基地。在那里，他们见到了曾经接受艺术治疗的战士们。每个人的故事都令人动容——有人通过绘画走出了创伤后应激障碍，有人通过音乐找到了情感表达的方式，有人通过舞蹈重建了自信。

一位年轻战士握着沈玥的手：“沈老师，您可能没有那些证书，但您给了我们最重要的东西——理解和希望。这才是真正的治疗。”

这句话让沈玥豁然开朗。回北京后，她没有急于获取传统认证，而是开始撰写《艺术治疗的实践与创新》一书，分享自己的经验和理念。令人惊喜的是，许多专业治疗师对此表示兴趣，认为她提供了宝贵的实践视角。

成长的道路上，两对恋人都面临着类似的挑战：如何在不失去初心的情况下扩大影响？如何在专业化中保持创新？如何在成功中不忘根本？

答案渐渐清晰：不是通过回避成长，而是通过建立能够传承价值的系统和文化；不是通过固守传统，而是通过不断创新实践方式。