第207章 犬吠钢琴室（2/2）

钢琴突然发出“轰”的一声巨响，所有琴键同时下沉！那声音震得整个琴房都在颤动。

张董吓了一跳，后退两步：“什么破玩意儿！”

他气冲冲地走了。李校长苦笑着对蓝梦说：“张董一直想换掉这架钢琴，说太旧了影响学校形象。可这钢琴对林老师、对我们很多老教师来说，都是回忆啊。”

蓝梦明白了音符示警的原因——它守护的钢琴，要被夺走了。

第二天，蓝梦开始调查林婉老师的过往。通过李校长的介绍，她找到了几位林老师曾经的学生。

“林老师是个特别温柔的人，”一个已经上大学的女孩子回忆，“我小时候学琴总是紧张，她就让音符趴在我脚边。她说：‘你看，音符听你弹琴都不跑，说明你弹得好。’”

另一个中年男人说：“我儿子有多动症，根本坐不住。是林老师让他和音符玩，说只要他能安静地给音符弹完一首曲子，就奖励他。现在……现在我儿子是音乐学院的钢琴系学生。”

最让蓝梦动容的，是一位环卫工大妈的话：“林老师经常给我送饭，还让音符陪我扫街。她说音乐不只是弹给有钱人听的，扫地的大妈、看门的大爷，都有权利听。有时候她在琴房练琴，窗户开着，我们这些干活的人就能免费听音乐会。”

大妈抹着眼泪：“她走后，音符还经常来陪我。后来有一天，它拖着条伤腿来找我，我给它包扎，它却一直往学校方向看。我知道，它是想林老师了……”

这些碎片拼凑出一个完整的林婉：一个不只教音乐，更教善良的老师；一个不只爱狗，更爱众生的普通人。

而音符，不只是她的宠物，是她善意的延伸，是她音乐的一部分。

蓝梦决定帮音符完成最后的守护。她联系了林老师的家人——她的弟弟。林弟弟听说后，连夜从外地赶来。

“姐姐确实最爱这架钢琴，”林弟弟抚摸着琴身，“这是父亲留给她的，陪她考学、演出、教学。她临终前说，钢琴要继续留在学校，让更多孩子通过它爱上音乐。”

“那音符呢？”

林弟弟眼圈红了：“姐姐走后，音符不吃不喝。我们想带它走，它就跑回学校。后来它老了，我们想接它回家养老，可它还是跑回来。最后……最后我们是在琴房找到它的，趴在钢琴下，已经没气了。”

琴房里一片沉默。窗外的阳光照在钢琴上，黑色的漆面泛起温柔的光泽。

突然，钢琴自己弹奏起来。这次不是杂乱的曲子，而是一首完整的《献给爱丽丝》——林婉老师最常给学生示范的入门曲。

琴声清澈流畅，完全不像一架老旧的钢琴。而在琴声中，隐约能听到满足的狗叫声，像是在伴奏。

林弟弟泪流满面：“是姐姐……是姐姐在弹琴。她教我的第一首曲子就是这个……”

一曲终了，琴盖缓缓合上。地板上，出现了一行用灰尘组成的字迹：“钢琴留，我走。”

音符决定离开了。它完成了林老师的嘱托——找到了真正懂得珍惜这架钢琴的人。

但张董那边还没解决。蓝梦想了个办法：让林弟弟以家属身份，正式向学校捐赠这架钢琴，并附上林婉老师的故事。同时，邀请媒体来做报道。

报道一出，反响热烈。很多人被林婉老师和音符的故事感动，学校接到无数电话，有想捐款的，有想送孩子来学琴的，还有动物保护组织想来合作的。

张董看到这架钢琴带来的正面效应，态度一百八十度大转弯，不仅不卖了，还主动出钱修复钢琴，在琴房外立了介绍牌。

修复钢琴那天，蓝梦和猫灵也在场。调音师打开钢琴内部时，所有人都惊呆了——钢琴的共鸣箱里，铺着一层厚厚的、柔软的狗毛。那些毛已经和钢琴融为一体，像是天然的消音垫。

调音师感慨：“怪不得这架钢琴音色这么特别，温暖又柔和。这些狗毛……是那条狗留给钢琴最后的礼物。”

修复完成后，学校举办了一场小型音乐会。学生们用这架钢琴演奏，林弟弟作为特邀嘉宾，弹奏了《献给爱丽丝》。

琴声响起时，所有人都仿佛看见，一条黄色的小狗趴在钢琴旁，满足地闭上了眼睛。

音乐会结束，蓝梦和猫灵准备离开。走到校门口时，猫灵突然回头，对着三楼琴房的方向摇了摇尾巴。

“它走了，”猫灵轻声说，“和林老师一起。”

猫灵脖子上的星尘项链闪烁起来，第二百零六颗星尘呈现出温暖的象牙白色，内部仿佛有音符在跳动。

“这是音符和林老师的感谢，”猫灵轻声道，“也是跨越物种的知音终于重逢的证明。”

李校长决定，以后每年的今天，都举办一场“林婉师生音乐会”，欢迎所有人免费来听。而琴房永远保留林老师的名牌，那架钢琴，也只给真正热爱音乐的学生使用。

回店的路上，猫灵一反常态地安静。直到蓝梦问它在想什么，它才闷闷不乐地说：

“为什么人类总想把有价值的东西换成钱，却看不到真正的价值？”

蓝梦想了想：“因为钱容易衡量，而情感的价值，需要用心才能看见。”

猫灵若有所思：“所以音符用一生守护的，不是一架钢琴，是林老师留下的善意？”

“是的。”蓝梦摸摸它的头，“真正的传承，不是留下物品，是传递精神。”

路过琴行时，猫灵突然死活不肯走，非要蓝梦给它买个小钢琴玩具。

“你要钢琴玩具干什么？”

“我要学习音乐！”猫灵理直气壮，“等转世成人了，要做一个像林老师那样，能用音乐温暖别人的好人！”

蓝梦哭笑不得：“你是灵猫，学什么钢琴？”

“那我也要！听说懂音乐的灵特别有气质！”

笑闹声中，他们转入熟悉的街道。音乐学校的窗户里，又传出了琴声。这次是一个初学者在弹《小星星》，虽然生涩，但很认真。

而在琴房外的介绍牌前，一个小女孩指着照片问妈妈：“妈妈，这只小狗真的会听钢琴吗？”

妈妈蹲下身：“会啊。因为它知道，弹琴的人心里有爱。”

小女孩想了想：“那我以后每次弹琴，都会在心里说，这是弹给小狗听的。”

也许，有些音乐，真的能跨越时空，让离开的听到，让留下的记住。

就像那架钢琴，虽然老旧，但因为有了故事，每一个音符都有了温度。而那些温度，会在每一个弹奏它的指尖上传递下去，一代又一代。

夜深了，琴房的灯还亮着。值夜班的保安经过时，总会对着钢琴点点头，像是在打招呼。他说，有时候半夜巡查，能听见琴房里传出很轻的狗叫声，像是在说：“辛苦啦。”

但他不害怕。他知道，那是这所学校最温柔的守护者，在用它的方式，说晚安。