第56章 不寻常的课堂（1/2）

清晨的阳光透过百叶窗，将一道道光线投在艾文的书桌上。他整夜未眠，眼下有着淡淡的黑眼圈。那个金属饼干盒还放在房间角落，尽管里面已经空了——第二张蓝色纸条此刻正躺在他的校服口袋里，像一块永不融化的冰，隔着布料散发出寒意。

母亲注意到他的异常，“艾文，你没事吧？脸色这么差。”

“没事，妈，只是没睡好。”他勉强笑了笑，快速吃完早餐，“我走了，今天不想迟到。”

这句话比任何咖啡都更让他清醒。他绝不想再次经历西门的遭遇，更不想收到第三张蓝色纸条。

提前十五分钟到达学校，艾文发现校门口已经聚集了不少学生，但奇怪的是，没有人提前进入校园。大家似乎都在等待什么，三五成群地站着聊天，时不时瞥向校门。

“在等开门？”艾文问一个看起来面熟的男生，是他昨天的同班同学。

男生点点头，“校规第11条——非开放时间不得进入教学楼。早上白色标签的书籍。黑色标签的...不适合你这样的学生。”

上课铃响了，张保安点点头离开，留下艾文独自思考这些话的含义。为什么他的家族历史可能与学校的异常有关？父母对他隐瞒了什么？

这节课是历史课，老师恰好讲到学校的历史。艾文格外专注地听讲。

“我们学校建于1902年，”老师说，“最初是一所小型私立学院，后来逐渐扩大。有趣的是，建校记录中有许多缺失和矛盾之处。比如，创始人之一的身份从未完全确认；又比如，最初的建筑图纸似乎有一些现在不存在的房间和通道...”

艾文举手提问：“老师，有没有关于学校特殊规则的历史？比如为什么有些地方禁止学生进入？”

老师看起来有些 unfortable，“学校的某些规定是基于长期的安全考虑。历史悠久的建筑总有自己的...特殊性。我们遵守规则是为了每个人的利益。”

含糊其辞的回答，与李老师和张保安如出一辙。艾文更加确定，学校隐藏着重大秘密，而他自己不知何故被卷入了其中。

午餐时间，艾文与林娜分享了他与张保安的对话。

“家族历史？”林娜思考着，“你家里有人曾经在这所学校读过书吗？”

“我不确定，”艾文说，“我父母都不是本地人，我们刚刚搬到这里。”

“也许你应该问问他们，”林娜建议，“同时，我们可以去图书馆看看。我知道一个很少人去的区域，那里有一些关于学校历史的旧资料。”

放学后，尽管有新规定要求立即离校，艾文和林娜还是决定冒险去图书馆一趟。他们分开行动，约定在旧书区见面。

学校图书馆比艾文想象的要大得多，分为多个区域。现代区明亮开放，但越往深处走，灯光越暗，书架越古老。最后他们来到了一个标有“地方志与校史”的区域，这里几乎空无一人。

“这里，”林娜指着一个书架，“这些是关于学校历史的书籍。小心，有些可能是黑色标签的。”

他们开始翻阅，寻找任何可能与蓝色纸条或那个符号相关的信息。大多数书籍都是枯燥的校史记录，列举历任校长和学校成就。

但在一本破旧的、书脊几乎脱落的年鉴中，艾文发现了一张奇怪的照片。是1905年的班级合影，学生们表情严肃地站在主楼前。但最吸引艾文注意的是照片背景中的一个窗户——里面似乎有一个模糊的人影，举着一张蓝色的纸。

“看这个，”艾文指给林娜看，“蓝色纸条那么早就存在了。”

林娜仔细观察，“而且看窗户反射的光线——那时候的纸条似乎也在发光，就像现在的这样。”