第339章 教育基金（2/2）

基金的成立仪式低调而庄重，没有邀请过多媒体，但出席的包括了教育部门的代表、受资助学校校长以及几位曾受顾弘毅生前资助、如今已成长为各行各业骨干的代表。

叶晚晴作为家属代表发言，她望着台下那些充满朝气的年轻面孔和眼神殷切的师长们，动情地说：“弘毅一生，致力于用科技点亮未来。我们相信，教育就是点亮未来最根本的那盏灯。设立这个基金，是希望延续他的精神，帮助更多有潜力的孩子，不因暂时的困难而失去追求知识和梦想的权利。希望你们将来学有所成，无论身在何处，都能记得这份善意，并用你们的方式，去照亮更多的人。”

首批受到资助的学生名单很快确定。其中有来自西南山区、父母残疾却凭借惊人毅力考入顶尖大学物理系的彝族女孩阿依；有来自东北老工业区、父亲下岗母亲多病，却在全国奥数比赛中屡获佳绩的高中生小斌；还有数位在基础学科领域展现出卓越潜力、却因家境贫寒面临辍学风险的大学生。

当这些学生收到基金会的录取通知书和第一笔助学金时，那份激动和感激难以言表。阿依在写给基金会的感谢信中写道：“谢谢你们，在我人生最黑暗的时候，为我点亮了一盏灯。我一定会努力学习，将来像顾弘毅爷爷和顾承翊叔叔一样，用知识回报社会，去帮助更多像我一样需要帮助的人。”

“顾弘毅教育基金”的设立和运作，如同在顾家辉煌的商业成就和科技贡献之外，又增添了一抹温暖而持久的底色。它不仅是顾家对社会的反哺，更是顾弘毅精神在新时期的传承与光大。

顾承翊在基地内看到首批受助学生的资料和他们的感言时，心中充满了平静的满足感。他仿佛看到，父亲书房里那盏曾经照亮他童年、象征着知识与希望的台灯，如今化作了千千万万盏灯，照亮了更多在求知路上艰难前行的年轻身影。

科技可以改变世界，但教育能塑造未来。顾家，在用科技报国的同时，也正通过这样的方式，将希望的种子播撒在更广阔的土地上，静待其生根发芽，长成支撑国家未来的参天大树。这份超越商业与技术的教育情怀，让顾家的“荣耀”二字，拥有了更加深厚和动人的内涵。