第11章 噪音的入侵（2/2）

\那为啥没人管？\王磊有点激动，\规定是摆设啊？\

\管过，\张萌萌轻声说，\我家小区之前有人投诉广场舞太吵，警察来了，阿姨们把音量调小了，警察一走又调回去。后来有人往楼下扔水袋，差点打起来，最后还是不了了之。\

迪卡拉底敲了敲桌子：\这里就有个有意思的问题了：当噪音成了冲突的导火索，到底是声音在吵，还是人和人的节奏在打架？\

他这话让教室里安静了会儿。

林小满想起昨晚的事：她实在受不了，下楼跟广场舞领队的阿姨商量，能不能晚点跳，或者把音量调小。阿姨瞪着她说：\我们跳了五年了，凭啥因为你一个人改规矩？年轻人多睡会儿咋了，我们老年人锻炼身体还错了？\

\我当时觉得她不讲理，\林小满低声说，\现在想想，她可能真觉得自己占理。在她的世界里，这时间、这音量，就是天经地义的。\

\就像有人觉得'我说话大声是直爽'，却没想过别人觉得刺耳；有人觉得'装修就该白天干'，却忘了邻居家有刚出生的婴儿，\苏拉轻轻叹了口气，\我们总习惯站在自己的节奏里，忘了别人的拍子。\

马克忽然笑了：\我想起个事儿。去年我去山里写生，住的民宿特别偏，晚上一点声音都没有。结果第一晚我愣是没睡着——太安静了，安静得让人心慌。后来听见窗外风吹树叶的沙沙声，反而踏实了。\

\这说明啥？\王磊追问。

\说明人既怕噪音太吵，又怕一点声音都没有，\迪卡拉底接过话头，\咱们不是讨厌声音，是讨厌那些'不请自来'的声音。就像你家来了个不认识的客人，赖着不走，还在你耳边叨叨叨，你能不烦吗？\

\那该咋办啊？\林小满托着腮，\总不能天天戴耳塞吧？\

\或许可以先问问自己，\苏拉翻开笔记本，指着上面的一句话，\'这噪音里，有多少是真的挡不住的，有多少是自己心里的烦躁在起哄？'\

她这话让林小满愣了愣。她想起昨天在图书馆，旁边有人翻书翻得响，她当时正为一个难题焦头烂额，越听越火大，最后摔了笔就走。现在想想，那翻书声其实不大，是自己的焦虑把声音放大了。

\我姥姥有个法子，\王磊忽然说，\她住的老楼临街，车水马龙的。她没事就坐在窗边织毛衣，听着外面的动静，还能跟我念叨'刚才过去辆红轿车，跑得贼快'，'卖糖葫芦的又来啦'。她说听着这些，知道自己还跟这世界连着呢。\

\这是把噪音变成了生活的背景音，\迪卡拉底点点头，\就像老座钟的滴答声，听惯了反而成了安心的记号。\

马克拿出录音笔，又按了播放键。这次是他昨晚在小区录的：广场舞音乐、远处的汽车喇叭、谁家窗户打开的吱呀声，还有风吹过树叶的轻响。

\你们听，\他轻声说，\如果不把它们当成'打扰'，像听一场乱七八糟的交响乐呢？\

大家都没说话，静静地听着。阳光从窗户照进来，落在林小满的课本上。不知怎的，那曾经让她抓狂的声音，此刻听着竟有了点烟火气。

\其实啊，\迪卡拉底合上保温杯，\噪音这东西，一半在窗外，一半在心里。咱们管不了电钻什么时候响，也劝不动阿姨们改时间，但能学学给心里装个'音量调节器'——该屏蔽的时候屏蔽，该接纳的时候接纳。\

下课铃响了，林小满收拾书包时，忽然觉得今天的铃声没那么刺耳了。她想起早上被吵醒时的烦躁，又想起刚才听录音时的平静，忍不住笑了笑。

或许真像迪老师说的，这世界本来就吵吵嚷嚷的，与其盼着它突然变安静，不如学着在噪音里，找到自己的那份踏实。

走出教学楼，远处工地的电钻声还在响，但林小满脚步轻快了不少。她掏出手机，给奶奶发了条消息：\奶奶，想听听乡下的蝉鸣了，周末我回去。\