第28章 维特根斯坦的“家族相似”与分类（1/2）

巷尾的杂货铺又添了新货。刘老板把一摞花花绿绿的东西往货架上摆，有塑料做的小铲子，有带卡通图案的小桶，还有能吹出泡泡的西洋镜。

“刘叔，这是进了批玩具？”苏拉放学路过，停在柜台前瞅。她记得上周这货架还摆着洗衣粉和肥皂。

刘老板擦着眼镜笑：“算是吧。隔壁小学放暑假，孩子们总来问有没有‘能玩的’。你说这小铲子，能铲沙子，也能给花松土，算玩具还是工具？”

马克凑过来看，拿起个黄澄澄的小桶：“这我知道，叫‘儿童玩具套装’。超市里都这么标。”

“超市标得对吗？”迪卡拉底不知啥时候站在旁边，手指点着货架最上层，“你看那套钓鱼竿，塑料做的，钩上没倒刺，钓不了真鱼，只能在浴缸里玩——算玩具。可旁边那套，木头做的，钩是铁的，能钓小鱼苗，卖给小孩当玩意儿，算啥？”

刘老板挠挠头：“我管它算啥，能卖钱就行。上周有个老头买那木头鱼竿，说给孙子钓龙虾玩，这不也挺好？”

“维特根斯坦就琢磨这事儿。”迪卡拉底指着那些说不清是玩具还是工具的东西，“他说‘游戏’这词儿最怪。棋类是游戏，牌类是游戏，捉迷藏是游戏，电子游戏也是游戏。你说它们有啥共同特征？好像没有。但你看，棋类和牌类都用道具，牌类和电子游戏都有输赢，电子游戏和捉迷藏都能动——就像一家人，哥哥像爸爸的鼻子，妹妹像妈妈的眼睛，各自像点啥，却没有全家里都一样的地方。这叫‘家族相似’。”

苏拉忽然想起班里的图书角。老师让大家捐“故事书”，有人捐了带拼音的童话，有人捐了配插画的小说，还有人捐了漫画——漫画算不算故事书？老师没说不行，只是说“只要能看明白故事就行”。

“就像故事书，”她说，“有的有字没图，有的有图没字，有的字少图多，可都叫故事书。因为它们都沾点边，你说不清哪个是‘标准故事书’，可一眼就能认出‘这不像故事书’。”

马克拿起那把塑料小铲子，又拿起旁边的铁铲：“那按这说法，分类没啥用啊？反正说不清。”

“有用，但别太当真。”刘老板接过话茬，从货架底下拖出个纸箱，里面是些旧零件，“我修了半辈子收音机，知道这理。电容有圆的有方的，电阻有大的有小的，你按形状分也行，按大小分也行，只要修机器时能找着就行。要是非得说‘只有圆的才叫电容’，那方的电容就没法用了？”