第530章 教导女儿识草药（1/2）

水乡旅行的温馨余韵尚未散去，顾家别墅后那座原本以观赏为主的花园，悄然经历了一场“功能性”的改造。在苏晚的亲自规划下，一片充满生机与药香的“小小百草园”取代了部分珍稀花卉。

这片园子没有严格的几何形状，鹅卵石小径蜿蜒其间，划分出不同的区域。阳光最好的地方，种着几株枝叶舒展的薄荷，旁边是开着淡紫色小花的薰衣草；稍荫凉湿润的角落，生长着叶片肥厚的鱼腥草和翠绿的金银花藤；一小块精心打理的土地上，还有几株人参苗在缓缓积蓄能量。每一株植物旁边，都立着一个小小的木牌，上面用端正的楷书写着植物的名字和简单的性味功效，甚至还配上了苏晚手绘的可爱插图。

这里，成了苏晚教导女儿顾念苏认识这个世界的第一所“自然学校”。

念念刚满一岁，正是蹒跚学步、对万物充满触摸和品尝欲望的年纪。她穿着“溯光”定制的小小棉布罩衣，像只摇摇晃晃的小企鹅，被苏晚牵着手，引领进这片神奇的绿色天地。

午后的阳光透过树叶的缝隙洒下斑驳的光点。苏晚并不急于灌输知识，她蹲下身，与女儿保持平视，摘下一片薄荷叶，放在念念的小鼻子前。

“念念，闻闻看，这是什么味道？”她的声音轻柔得像一阵风。

念念好奇地凑近，用力吸了吸小鼻子，立刻被那清凉刺激的气息激得缩了缩脖子，随即又觉得有趣，咯咯地笑起来，小手挥舞着要去抓。

“这是薄荷，”苏晚笑着，将叶子放在她掌心，任由她把玩，“凉凉的，对不对？夏天的时候，妈妈可以用它给念念做甜甜的、凉凉的水喝，喝了就不怕热了。”

她又带着念念走到金银花藤下，指着那黄白相间、形如小喇叭的花朵：“念念看，这是金银花。像不像小喇叭？它有点淡淡的甜味，如果念念不小心上火，嘴巴里不舒服，妈妈用它泡水给念念喝，很快??就会好起来。”

她的话语简单、形象，充满了画面感，将草药的功效与孩子能理解的感官体验和日常生活紧密联系起来。

有时，顾晏舟结束工作较早，也会加入这温馨的“教学时间”。他会抱着女儿，指着木牌上的字，用他那念惯了财经报告的低沉嗓音，一字一顿地读给女儿听：“薄——荷——，性辛，凉。归肺、肝经……”