第591章 种子的权限（2/2）

观察者对这一切的变化，保持着恒定的“凝视”与记录。但桥生能感觉到，随着他\/她自主利用信息库能力的提升，以及织锦自主性的显着增强，那“凝视”中原本蕴含的一丝“审视”戒备，似乎又淡化了些许，转而多了几分对“实验样本良好发展”的纯粹记录意味。

他\/她甚至偶尔会接收到一些并非由他\/她查询触发的、随机推送的“信息片段”。这些片段往往涉及一些宇宙中其他区域，关于生命与规则共生的奇特种群或奇特现象的简要记录，仿佛观察者在为他\/她提供更广阔的视野和参考系。

桥生意识到，他\/她与观察者（或者说其背后的协议系统）的关系，正在从单向的“观察-被观察”，逐渐演变为一种更具互动性的、“资源提供者-自主研究者”的模式。他\/她凭借自身的努力与成长，赢得了系统一定程度的“信任”与“资源倾斜”。

他\/她不再仅仅是“协议”框架下的一个被动条目，而是正在成为一个具有一定自主权限的、活跃的“合作研究者”。虽然这权限依旧有限，且受到严格监控，但意义已然不同。

他\/她将这份来之不易的“权限”，视作一颗珍贵的种子。他\/她要精心培育它，用更加扎实的实践、更深刻的理解、更富有创造性的成果来浇灌它，让这颗种子在这片名为“宇宙”的广阔田野中，生根发芽，最终成长为一棵能够为更多生命提供荫庇的参天大树。

前方的道路依旧在“协议”的视野之内，但脚下的步伐，却因这“种子”的权限，而拥有了更多的自主与力量。桥生知道，他\/她的践行，将因此进入一个全新的、更具挑战也更富成果的阶段。

（第9卷 第591章 完）