第344章 星光下的选择（2/2）

他们走向公交站，徐卓远继续讲述：“后来话题转向了这个项目。她看了我设计的系统，问了一些技术问题。然后...她问我觉得团队合作最难的部分是什么。”

“你怎么回答？”

“我原本准备了关于任务协调和进度管理的标准答案。”徐卓远说，“但实际说出口的却是...理解他人的情感需求，以及表达自己的。”

封瑶感到心被轻轻触动了。

“她的反应是？”她问。

徐卓远沉默了一会儿：“她说，这一点她也不擅长。然后我们安静地吃了会儿东西。最后她说，这个项目似乎让我接触到了一些‘她无法提供的东西’。”

公交车上，他们并肩坐着。窗外的城市景色缓缓后退。

“你觉得遗憾吗？”封瑶问，“你母亲的这句话。”

徐卓远望着窗外：“以前会。现在...我意识到每个人都有自己的局限。她提供的是她能够提供的——教育资源、物质保障、理性指导。而其他部分，也许我需要从别处学习。”

他转过头，看向封瑶：“比如从你，从这个团队。”

封瑶感到脸颊微热，但努力保持平静：“我们都是互相学习的。”

老馆长住在城西的老社区，一栋爬满爬山虎的小楼。开门的是位白发苍苍但精神矍铄的老人，戴着圆框眼镜，笑容温暖。

“你们就是林老师说的孩子吧？进来进来。”他热情地招呼，“我是梁文渊，以前在市天文馆工作。听说你们在做天文展，我这儿有些老东西，也许能用上。”

梁馆长的家像个小型博物馆。客厅书架上摆满了天文书籍，墙上挂着各种星图和照片，玻璃柜里陈列着望远镜、六分仪、星盘等仪器。

“这些都是宝贝啊。”封瑶惊叹道。

梁馆长笑眯眯地打开一个木箱，里面是厚厚一叠泛黄的图纸：“这是我年轻时手绘的星图，那时候没有电脑，全靠眼睛和手。这张是1976年哈雷彗星回归时画的，这张是1986年...”

他一张张展示，每张图都有故事。徐卓远认真地看着，不时提出专业问题，梁馆长惊喜于他的知识深度。

“你们知道吗，天文工作最迷人的地方是什么？”梁馆长小心地卷起一张星图，“不是发现新天体，而是那种连接感——通过星光，连接过去和现在，连接地球和宇宙，连接不同的人。”

他看向两个年轻人：“我听说你们在收集‘星空情书’？这个想法太好了。我这里也有一些。”

梁馆长从一个铁盒里取出一些信件和明信片，有些已经褪色：“这些都是几十年来观众留下的。有人在这里第一次看到土星环，有人在这里求婚，有人在这里怀念逝去的亲人...每次我觉得工作重复枯燥时，就看这些，提醒自己天文不仅是科学，还是人心灵的寄托。”

封瑶翻看着那些跨越时空的文字，眼眶发热。其中一张明信片上写着：“亲爱的梁馆长，二十年前我还是小学生时，您带我看木星的卫星。今天我带着女儿来了，她也爱上了星空。谢谢您传递这份美丽。”

“这些可以借给我们展出吗？”封瑶问。

“当然可以。”梁馆长点头，“但是有个条件——你们要保证继续传递下去。让更多人看到，天文不是遥远冰冷的科学，而是触手可及的温暖。”

临走时，梁馆长突然叫住徐卓远：“孩子，你有一种特别的气质——理性、精确，这是很好的天赋。但别忘了，”他指了指心脏的位置，“这里也需要观察和记录。”

回程的公交车上，徐卓远异常沉默。封瑶没有打扰他，让他沉浸在自己的思考中。

“梁馆长说得对。”良久，徐卓远开口，“我一直专注于观察外部世界，记录数据，分析规律。但我很少观察和记录自己的...内部状态。”

“现在开始也不晚。”封瑶轻声说。

徐卓远从背包里拿出一个新的笔记本，封面上没有任何标签，朴素干净：“我决定开始记录。不是项目日志，而是...个人观察记录。从今天开始。”

他翻开第一页，写下日期，然后停顿了。笔尖悬在纸上，似乎在犹豫如何开始。

“就从最简单的开始。”封瑶建议，“‘今天天气晴朗，拜访了梁馆长。他的客厅有旧书的味道，阳光照在星图上的样子让人想起...’想到什么就写什么。”

徐卓远按照她说的写了几行，笔迹起初工整得如同打印，渐渐放松下来。写完后，他看了看，眉头微蹙：“这不符合有效的记录标准，缺乏结构，信息密度低。”

“但很真实。”封瑶说，“而且，有些东西不需要‘有效’，只需要‘存在’。”

车到站了，他们下车走回学校。秋日的下午，天空是清澈的湛蓝色，云朵像柔软的棉絮。

“封瑶。”徐卓远忽然叫她的名字。

“嗯？”

“谢谢你。”他的声音很轻，但清晰，“不仅仅是项目的事。还有...教会我一些我本应知道，却从未学过的东西。”

封瑶停下脚步，转身面对他。阳光下，徐卓远的眼镜反射着光，但她能看见镜片后那双眼睛里的真诚。

“不用谢。”她微笑，“因为你也教会我很多。比如如何系统思考，如何把模糊的想法变成可执行的计划。我们都在互相学习，这就是团队的意义，也是...朋友的意义。”

徐卓远点了点头，嘴角扬起一个浅浅的、真实的微笑。

那一刻，封瑶看到了前世从未见过的徐卓远——不是那个孤傲冷漠的学霸，而是一个正在学习如何与世界、与自己温柔相处的少年。

回到学校，他们发现活动室很热闹。沈以诚成功调试了ar系统的多人互动模式，周雨薇完成了所有向导角色的最终设计，陆清言则写完了展览的完整叙事脚本。

“还有好消息！”周雨薇兴奋地说，“我把我设计的角色发到社交媒体上，收到了好多反馈。有个动画工作室联系我，问能不能合作开发衍生作品！”

“我这边也是。”沈以诚挠挠头，“计算机社的学长说，我们这个ar系统可以参加全国中学生科技创新大赛。”

陆清言有些害羞地补充：“校刊主编找我了，希望连载展览背后的故事。还有...我妹妹的学校听说了这个项目，问能不能为视障学生设计特别版本。”

封瑶看着这些成果，心中充满感慨。重生前，她从未想过自己能够带动这样一个团队，创造如此多的可能性。

“周六的科协交流会，我们需要准备一个演示。”她说，“谁愿意一起去？”

大家面面相觑，都有些紧张。最后，徐卓远开口：“我建议我们全部去。每个人负责自己部分的内容，展示项目的多维度价值。”

“同意。”周雨薇举手，“我们是一个团队，要一起面对挑战。”

“我也去。”陆清言小声但坚定地说。

沈以诚咧嘴笑：“当然不能少了我这个技术担当！”

那天晚上，封瑶在日记中写道：

“今天看到徐卓远开始写个人观察记录，看到团队每个人都在发光，看到我们收集的那些跨越时空的星空故事。我忽然明白，重生给我的最大礼物不是预知未来，而是学会珍惜当下——珍惜每一次真诚的对话，每一个勇敢的尝试，每一份脆弱的敞开。

前世的我们像孤岛，这一世的我们正在学习连接。不是完美的连接，会有误解、犹豫、退缩，但正因如此才真实。

徐卓远说他从我这里学到了情感的表达，其实他也教会了我很多——如何用理性构建框架，让感性的内容得以安放；如何将宏大的愿景分解为可执行的步骤。

我们都在填补自己缺失的部分，成为更完整的人。

而这一切，始于一片共同的星空。”

写完日记，封瑶收到徐卓远的信息，是一张照片——夜空中清晰的北斗七星，下面有一行字：“从我的卧室窗户拍的。记录：今天学会了长时间曝光的基本技巧。星光的轨迹在照片上连成线，就像时间的可视化。”

封瑶回复：“很美。就像我们每个人，看似独立的点，其实在时间长河中都连成了独特的轨迹。”

几秒钟后，徐卓远回复：“我们的轨迹正在交汇。根据现有数据，这种交汇产生了积极的化学反应。晚安，封瑶。”

封瑶看着手机屏幕，微笑着轻声说：“晚安，徐卓远。”

窗外，真实的星空静静闪耀，见证着地面上这些年轻生命的成长、碰撞与交汇。每一颗星都有自己的轨道，但今夜，它们共同组成了这片秋夜的星空，互相辉映，彼此照亮。

而在更宏大的尺度上，所有的轨迹都是宇宙故事的一部分，所有的交汇都是时空的诗篇。

他们的故事，正在书写中。