第78章 任重道远的教育工作（上）（2/2）
而且，这总计543所小学，169所中学，还有具备高中教学能力的56所学校之中，超过一半都聚集在根据地的核心区域。
要知道，所谓的核心区域，指的其实只是萧县、宿县、徐州、铜山县、邳县、睢宁县、灵璧县、永城县、丰县、沛县在内的这总计十个县区。
光是这根据地核心区域的十个县区，便是有268所小学、88所中学，而且，总计56所具备高中教学能力的中学之中，有32所都在核心区域。
算下来，剩下的县区，平均两个县才有一所高中，平均每个县都合不到两所初中。
教育资源的不均衡、师资力量严重短缺、教学质量的参差不齐再加上边缘区适龄儿童入学率低，便是现如今根据地教育问题的集中体现。
“教育是百年大计，更是当务之急。”
张浩在笔记本上重重写下这行字。
当天晚上，张浩便是找到李润覃提了这个问题，而后，次日一早，张浩和李润覃，便是召集了根据地的教育工作会议。
因为时间关系，本次会议的参会人员，主要是根据地政府负责教育工作的干部，还有抗大和周边小学、中学的部分教师代表。
萧雅这样的上过大学的人才，根据地自然不会让她埋没。
所以，萧雅不仅仅是曹庄区中学的老师，还是这所学校的副校长。
而曹庄区中学，作为司令部周边的知名中学，她自然也是受邀参加了这一次的会议。
会议室里，人们低声交谈着，气氛认真而热烈。
“同志们！”
张浩站起身来，示意大家安静后，便是开门见山的说道：“今天我们专门谈一谈教育方面的问题，昨天我在回来的路上，顺路去看了曹村区中学，和曹村区中学的副校长萧雅老师也是简单的聊了聊，经过聊天，我也是发现了，我们的教育事业在取得了很大成绩的同时，问题也很突出。”
说着话，张浩举起手中的一份报告：“目前，全根据地55个县区之中，总计有五百四十三所小学，一百六十九所中学，五十六所高中。”
“这些数字来之不易，是在鬼子扫荡、物资短缺、人才匮乏的条件下，同志们经过一年多的努力，一点一点的干出来的，在这里我代表军区党委，向大家表示感谢！”
现场顿时掌声一片。
紧跟着，就听张浩话音一转。
“但是，我们的师资缺口到底有多大？教学质量的差距又有多大？那些新开辟区的孩子有多少还没走进课堂？老区又有多少孩子没有入学？这些问题，我们都必须正视，必须解决才行啊。”
听到这话，在场的所有人都是面容严肃了起来。
是啊，教育工作，任重而道远啊！
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