第188章 荣归故里，举国沸腾（2/2）

官方的定调如同投入静湖的巨石，在民间激起了更为汹涌澎湃的狂欢浪潮。这股浪潮，从现实世界迅速蔓延到互联网空间。

街头巷议，出租车司机、菜市场的小贩、公园里散步的老人……几乎所有人都在谈论着“那个十二岁就得世界大奖的天才娃娃”。“这张家的祖坟冒青烟了”成了许多人口中带着羡慕和惊叹的俗语。张诚的老家，那个西北的小村庄，更是瞬间成为了关注的焦点，当地政府连夜组织修整通往他家的道路，各路媒体和好奇的人们络绎不绝。

校园沸腾，从小学到大学，张诚成为了所有学生仰望的“神”。各个学校纷纷组织主题班会、团队活动，学习张诚的事迹。他的照片被贴在学校的宣传栏里，他的成就被写进校长的讲话稿中。“向张诚学习，立志成才，报效祖国”成为许多校园里最响亮的口号。数学这门学科，似乎也因他而焕发出新的魅力，不少学生暗下决心要努力学好数学。

中国的数学界，更是陷入了一片欢欣鼓舞之中。各大学数学系、科研院所纷纷召开座谈会，庆祝这一历史性的突破。张诚的成就，被看作是几代中国数学人孜孜以求、薪火相传的必然结果，极大地提振了整个学界的士气和国际自信心。许多老数学家激动得热泪盈眶，他们毕生奋斗的目标，由一位少年实现了。

各大 门户网站头条，新浪、搜狐、网易等主流门户网站，将张诚获奖的新闻持续放在头版头条位置，并开设了专题网页，汇集了所有相关的报道、图片、视频以及专家解读文章。网页下方的评论区，充满了网友们的赞美和惊叹之词。

bbs论坛热议，天涯社区、猫扑、水木清华bbs、北大未名bbs等当时火爆的网络论坛，关于张诚的帖子层出不穷，盖楼速度惊人。网友们热烈讨论着他的天才、他的成长经历、他的理论意义，甚至引发了关于中国教育、天才培养模式的大讨论。“12岁菲尔兹奖得主”成为了网络热词。

qq群与博客传播，无数个qq群的对话框里，闪烁着关于张诚的消息链接和讨论。早期的博客写手们，也纷纷撰文，从不同角度解读这一事件，抒发自己的民族自豪感。虽然还没有微博、微信，但通过qq、论坛和博客，信息的传播速度和广度已经足以造就一场全国性的舆论热潮。

媒体的深度挖掘与“造神”运动

各类媒体，尤其是市场化媒体，不满足于官方通稿，展开了对张诚全方位的深度挖掘。他的家庭背景（朴实的西北农村）、他的成长经历（跳级、十三校联合培养）、他的生活习惯（专注、简朴）、甚至他喜欢吃什么、平时有什么爱好……都成了记者们追逐的细节。这些报道，在满足公众好奇心的同时，也在无形中塑造着一个近乎完美的“天才少年”、“民族英雄”的形象。

“天才”、“神童”、“百年不遇”、“国之瑰宝”……各种极致的赞美词汇被毫不吝啬地加诸在他身上。他过往证明哥德巴赫猜想、周氏猜想以及发表了十几篇世界级学术成果的经历被重新翻出并放大。一时间，张诚这个名字，仿佛成了智慧和成功的代名词。

然而，处于这场全民狂欢风暴中心的张诚，却依旧表现出与年龄极不相符的冷静与淡然。

在盛大的机场欢迎仪式后，他婉拒了几乎所有的活动、电视节目邀请和铺天盖地的采访请求，只在赵伟和中科院安排下，极有选择性地参加了少数几家顶级官方媒体的集体采访。

他很快便回到了位于京郊的那处静谧的别墅住所，回到了他那间堆满书籍和草稿的办公室。窗外世界的喧嚣与赞誉，似乎被一道无形的墙壁隔绝在外。他清楚地知道，荣誉属于过去，媒体的热度终将消退，公众的关注也会转移。真正永恒的，是那些尚未解决的数学问题，是“历史层积动力学”框架需要进一步完善和拓展的空间，是等待着他去探索的、更加深邃的未知领域。

在一次内部小范围的座谈会上，面对中科院领导和几位核心院士的再次祝贺，他平静地说：“谢谢各位前辈的肯定。对我来说，更重要的永远是下一个问题。”

这份在巨大荣誉面前始终保持的清醒、谦逊和专注于学术本身的定力，让在场的所有老人都为之动容，也让他们更加确信，这个少年的未来成就之大，绝对无法估量。

荣归故里，举国沸腾。2006年的夏末秋初，因为一个十二岁少年，整个中国都沉浸在一种因科学成就而激发的巨大民族自豪感之中。张诚，这个名字，如同一颗骤然升起的超新星，以其璀璨的光芒，照亮了中国科学的天空，也深深地烙印在了一个时代国民的共同记忆里。这不仅仅是一个科学家的胜利，更是一个国家在迈向现代化进程中，对知识和创新渴望的集中迸发。