第430章 直播映乡韵，展讯递纽约（2/2）

凌薇这时抱着一叠文件走进来，脸上带着疲惫却满足的笑容：“童绘墙的复刻作品和肯尼亚的植物汁液画，已经顺利运抵纽约，立体装置的搭建团队也传来消息，枫香树造型的主体已经完成，就等我们过去安装孩子们的书法作品和调试音响设备。”

她打开平板，展示纽约展区的预展照片，枫香树造型的装置在展厅里格外醒目，树下的植物汁液画与树枝上的书法作品相互呼应，音响里循环播放着夏晚晴的跨文化童乐片段，氛围感拉满。

夏晚晴坐在钢琴前，正在完善“跨文化童乐”合集的最终版。

她把直播中那段即兴创作的“残缺旋律”，也加入了合集中，命名为《枫笛微光》：“这段旋律虽然不完美，却藏着最真实的童真，很适合放在纽约分享会的结尾，让国外的观众，也能感受到美育的包容与温暖。”

她抬头看向岳川，“你的分享稿准备得怎么样了？我可以根据你的分享节奏，调整合集中作品的播放顺序，让文字和音乐能更好地呼应。”

岳川拿出分享稿，坐在夏晚晴身边，两人一起梳理：“我打算分三个部分，第一部分讲古枫村的‘乡韵美育’，搭配你的《乡韵童歌》；

第二部分讲跨文化美育的实践，比如肯尼亚的植物绘画、西班牙的橄榄枝音乐，搭配合集中的跨文化融合作品；

第三部分讲叶痕ip的全文娱布局，从小说、音乐、动画到游戏，如何让美育理念通过多元载体传递。”

他指着分享稿的某一段，“这里我提到了孩子们用自然素材创作的故事，你可以搭配一段轻快的旋律，突出童真的创造力。”

林野扛着相机，在一旁记录下两人讨论的画面，镜头里，阳光透过窗户，洒在他们身上，岳川的分享稿与夏晚晴的乐谱叠放在一起，墨香与旋律的气息交织，温暖而坚定。

“我会把这段素材，剪进纽约分享会的预热短片里，”林野笑着说，“再加入直播中的高光瞬间和纽约展区的预展画面，让国内外的观众，都能感受到叶痕ip的成长与温度。”

傍晚时分，古枫村的夕阳格外温柔，枫香树的叶子被染成了金红色，落在童绘墙上，与孩子们的作品融为一体。

孩子们围坐在枫香树下，分享着直播后的喜悦，有的说看到自己上了电视，有的说收到了全国小朋友的留言，还有的拿着夏晚晴签名的诗乐cd，爱不释手。

老支书提着一篮刚摘的柿子，分给大家：“今天村里的电话都被打爆了，很多外地的学校都想来我们这里学习美育经验，你们真是为村里做了件大好事。”

岳川和夏晚晴坐在溪边的石板上，看着孩子们的笑脸，心里格外踏实。

他们没有刻意追求所谓的“爆款”，只是把童真与热爱，藏进文字、音乐、绘画、动画的每一个细节里，却没想到，这份纯粹的坚守，早已跨越山海，连接起了全国乃至全球的热爱。

夜色渐深，工作室的灯光依旧明亮。

周曼在对接纽约的行程和专访安排；

凌薇在整理纽约展区的设备清单，确保孩子们的书法作品能安全安装；

夏晚晴在录制《枫笛微光》的最终版，旋律里藏着直播中的小意外，也藏着最真实的童真；

岳川在修改分享稿的最后一版，把孩子们的最新创作故事，悄悄加了进去；

林野在剪辑纽约分享会的预热短片，屏幕上，古枫村的乡韵、纽约的展厅、孩子们的笑脸，渐渐交织成一幅跨越国界的美育画卷。

第二天一早，岳川带着孩子们，在美育基地的“文学课堂”上，读着全国小朋友发来的童诗；

夏晚晴在录音室里，把《枫笛微光》的音频发给纽约的展览组委会；

凌薇在打包孩子们的书法作品，准备随行李一起运往纽约；

周曼在确认飞往纽约的机票和酒店；

林野则扛着相机，最后拍了一组古枫村的晨景，镜头里，枫溪的流水、枫香树的影子、童绘墙上的灯笼，都在晨光中，静静诉说着关于童真与热爱的故事——他们即将启程前往纽约，带着古枫村的乡韵，带着全球孩子的童真，在更远的地方，传递美育的温暖与力量。