第39章 现代囤货之邻里宴（2/2）

苏景妧看着眼前的一切，突然觉得，“理想家园”从来不是一个需要刻意追求的目标，而是藏在居民们端出的每一盘菜里，藏在孩子们为种植园浇的每一次水里，藏在大家为社区出的每一个点子里。

春天很快到来，扩大后的种植园里种满了菜苗和花籽，雨水循环系统顺利运转，每次下雨，雨水顺着管道流进蓄水池，再通过自动喷淋装置洒向绿化带；“绿色小创客角”里，小宇和伙伴们的“太阳能浇水器”成功运转，定时器一到，就会自动给菜苗浇水；交流群里，越来越多社区分享着自己的升级成果，有的建了“屋顶光伏花园”，有的搞了“旧物改造市集”，每个社区都有了属于自己的“绿色特色”。

苏景妧站在种植园旁，看着孩子们追着蝴蝶跑，居民们互相传授种菜技巧，远处的光伏板在阳光下闪闪发亮，她知道，这条路还会一直走下去，会有更多新的想法冒出来，会有更多人加入进来，而这抹绿意、这份温暖，会像春天的种子一样，在更多地方扎根、发芽，长成一片又一片充满生机的“理想家园”。

春天的种植园成了小区最热闹的地方，王阿姨带着一群居民搭起了爬藤架，圣女果的藤蔓顺着架子往上绕，才没过多久，就开出了一串串小黄花；小宇和创客角的伙伴们，用“太阳能浇水器”给刚种下的生菜浇水，水珠落在菜叶上，在阳光下闪着光，路过的居民总会停下脚步，有的帮着拔草，有的给孩子们指导浇水的技巧，连放学回家的学生，也会背着书包凑过来，好奇地观察菜苗的生长。

这天，苏景妧接到了区教育局的电话，对方说想把他们小区的“绿色实践”纳入中小学的课外实践课程，让全区的学生都能来体验光伏板原理、雨水循环系统和种植劳动。“孩子们在课本上学环保知识，不如到你们这儿亲手做一做，印象才深！”工作人员笑着说，苏景妧立刻和居民们商量，李师傅主动提出当“光伏实践课”的老师，还特意准备了更小的光伏板模型，方便孩子们动手组装；王阿姨则规划了“种植体验区”，留出一小块地，让每个孩子都能亲手种下一颗菜苗，挂上自己的名字牌。

第一批来实践的是附近小学的三年级学生，孩子们戴着小手套，跟着李师傅学组装迷你光伏灯，当看到自己接好线路、光伏板吸收阳光后，小灯真的亮起来时，现场响起一片欢呼，在种植园里，他们蹲在地里，小心翼翼地把菜苗放进土里，用小手把土压实，小宇还在一旁当“小老师”，教大家怎么用浇水器：“要慢慢浇，不能把苗冲倒啦！”

孩子们离开时，都舍不得自己种的菜苗，拉着苏景妧的手问：“下次还能来吗？我想看看我的菜苗长高了没有！”苏景妧笑着点头：“当然可以，以后每个月都欢迎你们来，谁的菜苗长得最好，还能获得‘绿色小能手’奖状呢！”