第34章 现代囤货之垃圾桶（2/2）

林晓举着手机拍个不停，转头对苏景妧说：“我得把这热闹劲儿发给公司同事看看，咱们这‘接地气’的改造，说不定能给其他社区当样板！”苏景妧望着围在垃圾桶旁的居民和孩子，看着阳光透过光伏板折射出的细碎光点，001的声音轻轻响起：“宿主，把大家的心意融进技术里，这就是最温暖的‘智慧’。”

这时，居委会王阿姨匆匆走来，手里拿着一张通知：“景妧、林晓，区里要搞‘绿色社区’评比，咱们小区的光伏改造、智能垃圾桶这些，正好能当案例！你们俩要是有空，帮忙整理下材料？”

“我们来！”苏景妧和林晓对视一眼，异口同声地应下，回去的路上，林晓兴奋地规划：“咱们还能加个居民反馈二维码，大家有新想法随时提，比如下次搞个‘光伏小课堂’，让孩子们当小老师，肯定有意思！”苏景妧点头，晚风拂过，路灯的暖光洒在两人身上，脚下的影子被拉得很长。

夜色渐深，光伏垃圾桶的小灯次第亮起，和远处的光伏路灯连成一片暖光，苏景妧站在单元楼下，望着家家户户透出的灯火，忽然明白，所谓“绿色社区”，从来不是冷冰冰的技术和项目，而是每个人都愿意为身边的小事多花一点心思，把对生活的热爱，变成让日子越来越好的力量。

她掏出手机，给笔记本新增了一行字：“下周，和孩子们一起准备‘光伏小老师’课件。”指尖落下时，嘴角带着笑意——这片被阳光和暖意包裹的小天地，还会有更多温柔的变化，在每个寻常的日子里，慢慢生长。

“光伏小老师”课件刚准备好，社区活动室就热闹起来，苏景妧和林晓把孩子们分成小组，每组认领一个“教学任务”——有的负责演示光伏板模型，有的排练分类垃圾桶的提示音情景剧，书店里遇到的小男孩举着自制的“阳光能量卡”，认真地给小伙伴们讲解“阳光怎么变成电”。

李师傅听说孩子们要当小老师，特意扛来一小块废弃的光伏板零件：“给孩子们当教具，让他们摸摸真家伙，比看图册明白多啦！”张大爷也拄着拐杖来帮忙，坐在角落给孩子们削竹片，说是要做“迷你光伏路灯模型”。

活动当天，小区广场上摆起了科普小展台，孩子们穿着统一的小围裙，胸前别着“光伏小老师”的徽章，像模像样地给居民讲解，小男孩举着竹片做的路灯模型，指着顶端的“光伏板”（其实是贴了锡箔纸的硬纸板）大声说：“这个‘小板子’晒一天太阳，能让路灯亮一整晚！”围观的居民笑着鼓掌，有家长拿出手机录像，嘴里念叨着：“孩子讲得比我明白，以后扔垃圾都知道看灯提示了。”