第526章 文化的传播（2/2）

秋分成为转折点。教育部官员悄悄进入直播间，三个月后，《中医文化启蒙》列入中小学选修课。课本插图直接取自直播截图，附的二维码扫描后是叶尘演示耳穴按摩的视频。

最令人惊喜的反馈来自特殊教育学校。听障儿童通过振动感受针灸的，视障学生用触觉认识药材形态。有位自闭症患儿在药香中第一次开口，说的竟是甘草甜。

霜降后的系列课讲文人医学。从苏轼的《苏沈良方》到曹雪芹笔下的太医，从《红楼梦》的冷香丸到《老残游记》的脉诊。当演员扮作李白吟诵炼丹紫烟时，屏幕同时展示现代实验室的提取技术。

文化不是标本，是活水。叶尘在立冬夜开设古今对话专场。年轻程序员用代码模拟经络传导，时装设计师从《本草纲目》获取面料灵感，甚至有位米其林厨师来探讨药膳美学。

小雪纷飞时，回春堂收到联合国教科文组织的信函。随信附来的，是各国申报的中医非遗资料——韩国韩医、日本汉方、越南东医的源流图谱，最终都指向黄河流域。

现在明白了？傅雨霏展开世界地图，上面亮着直播受众的光点，你在做的是文明根系的重连。

大寒节气，叶尘做了最大胆的尝试。他将《黄帝内经》的上古天真论编成童谣，由康复的患儿们合唱。纯净的歌声里，弹幕安静如聆听圣谕。

除夕夜，直播间变成全球华人的文化守岁。海外游子展示用当地药材自制的当归汤，侨胞子孙用稚嫩笔墨抄写《大医精诚》，nasa的华裔科学家发来在空间站练习八段锦的视频。

子时爆竹声中，叶尘推开医馆大门。月光下站着数百人——有跟着直播学会养生功的环卫工人，有用药膳治好老毛病的程序员，更有刚在海外成立中医社团的留学生。

先生，银发的老教授捧着一沓笔记，我们整理了直播内容，想译成多国语言。

银杏树梢不知何时系满绢带，每根都写着不同语言的。晨光熹微中，叶尘忽然想起师父的话：医道如星火，散入万家便是银河。

而今这列星火，正在五大洲的屏幕里，映照出文明不灭的光芒。