第132章 传承危机？老匠人集体请辞（2/2）

接下来的一周，顾微澜忙得脚不沾边。她在基地里开辟了专门的 “传统针法区”，重新布置了绣坊，挂起了《绣谱拾遗》的复刻本和老匠人的代表作品；在网上发布 “传统针法特训班” 的招募信息，强调 “慢工出细活，匠心传非遗”；还邀请了苏州刺绣研究所的专家来做讲座，分享传统针法的魅力。

招募信息发布后，报名的人寥寥无几，大多是冲着补贴来的，真正对传统针法感兴趣的没几个。顾微澜有些着急，陆北辰建议道：“我们可以和高校合作，把特训班纳入非遗专业的实践课程，学分互认，这样既能保证学员质量，又能吸引真正感兴趣的人。”

顾微澜立刻联系了上海交大、苏州大学等几所有非遗专业的高校，没想到反响热烈。上海交大的非遗创新学院院长说：“我们正愁没有实践基地，这个特训班正好能让学生们真正学到老手艺，我们全力支持！”

一周后，“传统针法特训班” 正式开班，20 名学员都是高校非遗专业的学生，个个眼神坚定。周桂珍师傅看着教室里认真练习 “齐针” 的学员，脸上露出了久违的笑容：“微澜，看来你是真的想做好传统传承。”

顾微澜松了口气：“周师傅，以后基地会分成‘传统传承区’和‘创新区’，传统区由你们负责，专注濒危针法的教学和复原；创新区由阿杰负责，继续推进动漫、元宇宙等合作，两者互不干扰，还能相互促进。”

老匠人们收回了辞职信，重新回到了绣坊。周桂珍师傅拿着绣针，手把手地教学员们 “打籽绣”：“打籽要圆润，绕线要松紧适中，这是基本功，练不好，后面的针法都学不了。”

顾微澜看着这一幕，心中满是欣慰。她知道，传统与创新的平衡之路还很长，但只要守住老匠人的初心，给年轻人足够的耐心和平台，就一定能让苏绣的老手艺代代相传，让创新成为传统的翅膀，而不是替代品。

陆北辰走到她身边，轻声说：“你做到了。有时候，慢下来，才能走得更远。”

顾微澜点头，目光落在绣坊里专注的身影上。阳光透过窗户，洒在绣绷上，丝线泛着微光，仿佛母亲在天上看着这一切，露出了欣慰的笑容。