第420章 青少年成长：激励更多人追求梦想（1/2）

“非遗新生·少年创想”青少年设计大赛的落幕，并非终点而是起点。获奖青少年们在赛事中收获的不仅是荣誉与认可，更在创意实践、文化探索与责任担当的过程中完成了一场深刻的成长蜕变。他们的故事如同星火燎原，激励着全国各地更多青少年勇敢追求梦想，主动拥抱传统文化，在热爱与坚持中书写属于自己的青春篇章。

自我突破：在挑战中遇见更好的自己

对于每一位参赛青少年而言，从萌生创意到完成作品，再到站上颁奖舞台，都是一场充满挑战的自我突破之旅。1了大量竹编文化资料，反复尝试竹丝编织与环保材料的结合方式。“以前我总觉得自己是乡村孩子，没什么过人之处，现在我知道，只要用心，平凡的手艺也能做出不平凡的作品。”王浩的成长不仅体现在作品上，更体现在心态上——他变得更加自信、开朗，还主动带动村里的小伙伴一起学习竹编，分享创意乐趣。

还有不少青少年在参赛过程中克服了浮躁、缺乏耐心等缺点。15岁的陈诺原本做事情三分钟热度，学习羌绣时，曾因针法复杂、多次出错而想要放弃。但在妈妈的鼓励和对作品的期待中，她慢慢沉下心来，一针一线地练习，最终完成了羌绣主题帆布鞋的设计。“绣第一朵花时，我绣坏了五次才成功，那种坚持后的成就感，让我明白做任何事情都不能半途而废。”陈诺说道，这种耐心与坚持也迁移到了学习中，她的成绩稳步提升，还养成了专注做事的好习惯。

这些自我突破，或许是性格上的蜕变，或许是能力上的提升，或许是心态上的成熟，但都让青少年们在追逐梦想的过程中，遇见了更勇敢、更坚韧、更优秀的自己。

文化认同：在传承中树立文化自信

大赛让青少年们深入接触非遗文化，不仅学到了竹编、羌绣等传统工艺，更在了解其背后的历史渊源、民俗寓意的过程中，建立起强烈的文化认同与民族自豪感。

李雨桐在羌寨学习时，听传承人讲述了羌绣“以针代笔、以线传情”的文化传统——羌族人将对自然的敬畏、对生活的热爱、对家人的思念都绣进花纹里，每一幅羌绣都是一段故事、一种情怀。“以前我觉得国外的时尚品牌才高级，现在我发现，我们的非遗工艺才是最有底蕴、最有温度的时尚。”李雨桐的作品中，不仅融入了羌绣的工艺，更承载了对传统文化的认同，“我想通过自己的设计，让更多人知道，我们的传统文化一点都不落后，反而充满了魅力。”

王浩在创作《竹韵新生》时，深入了解了家乡竹编的历史——村里的竹编工艺已经传承了几百年，明清时期曾作为贡品送入皇宫，如今却面临着失传的风险。“以前我觉得竹编只是用来装东西的篮子，现在我知道，它是我们祖先智慧的结晶，是我们家乡的文化符号。”这种认知让王浩产生了强烈的责任感，他不仅自己坚持学习竹编，还主动向身边人宣传竹编文化，希望能让这门古老的手艺传承下去。

不少参赛青少年在赛后都成了“非遗宣传员”——他们在学校举办非遗分享会，展示自己的作品，讲解非遗工艺知识；在社交平台发布非遗科普视频，分享自己的创作经历与学习心得；有的还带着非遗作品参加各类文化活动，向更多人传递传统文化的魅力。“以前同学们都追国外的潮流，现在他们看到我的羌绣手链、竹编挂件，都觉得很特别，还来问我怎么制作。”一位参赛青少年说道，这种被认可的感觉，让他更加坚定了传承非遗的决心。

文化认同是民族自信的根基，大赛让青少年们在与非遗文化的对话中，感受到了传统文化的博大精深，树立了强烈的文化自信，也让他们明白，传承传统文化是年轻人的责任与使命。

榜样力量：激励更多人勇敢追梦

获奖青少年们的故事，通过媒体报道、校园分享、社交平台传播等多种渠道，传递到了全国各地，成为激励更多青少年勇敢追求梦想的榜样力量。