第40章 将计就计（2/2）

皇帝最终下旨，褒奖林惊雪“忠勇可嘉，深谙边事”，特许其在讲武堂养伤期间，可酌情与兵部官员及讲武堂教官探讨边防策论，“以备咨询”。同时，对燕王“遇刺”一案，督促有司加紧查办。

这道旨意，巧妙地将林惊雪置于一个“客卿”或“顾问”的位置，既用了她的才，又未予实权，更将她与燕王稍稍做了区隔（至少表面如此）。

赵珩在别院中得知消息，对林惊雪道：“父皇此举，仍是平衡之术。不过，你已成功在他心中种下了一颗种子。接下来，便是让这颗种子发芽。”

“如何发芽？”

“讲武堂，便是最好的土壤。”赵珩眼中闪过一丝精光，“那里聚集了不少军中后起之秀，亦有各方眼线。你便借着‘探讨’之名，将你的那套战法，潜移默化地传出去。自然会有人认同，有人反对……水，只有搅动了，才能看清底下藏着什么。”

林惊雪会意。这是要她以讲武堂为舞台，传播自己的军事思想，吸引志同道合者，同时，也将潜在的敌人引出来。

林惊雪重返讲武堂，待遇已悄然变化。住所被换至更宽敞安静的院落，监视依旧，却多了几分表面的尊重。她遵照旨意，开始“以备咨询”。

起初，只是少数几个对北境战事好奇的年轻教官或学员私下请教。林惊雪并不藏私，将小队渗透、山地游击、情报甄别、土木作业等现代特种作战思维的雏形，融入这个时代的战例中，深入浅出地讲解。

她的理论新颖、实用，且经过血火检验，很快吸引了更多人的兴趣。尤其是那些出身寒门、渴望军功的子弟，听得如痴如醉。渐渐地，在她院落外的小校场，傍晚时分常有人聚集，听她“讲武”。

当然，反对和质疑之声亦随之而来。一些恪守传统兵法的老教官斥其为“奇技淫巧，难登大雅之堂”；一些勋贵子弟则嘲讽她“村妇之见，妄议军国”。

这一日，林惊雪正在讲解如何利用地形设置诡雷和陷阱，一名身着华服、面色倨傲的年轻男子排众而出，乃是京中某位以保守着称的老将军之孙。

“林教习，”他语带讥讽，“你这些手段，阴险歹毒，非君子所为！两军对垒，自当堂堂正正！如此行事，与北戎何异？”

林惊雪尚未回答，人群中一个声音冷冷响起：“若能保境安民，杀敌制胜，便是好法子！莫非等北戎铁骑踏破家园，还要与他们讲君子之道不成？”

众人循声望去，只见一名身形挺拔、面容刚毅的年轻将领站在人群后方，正是之前在校场较技中败于林惊雪手下的那位郑小将军！他此刻眼神灼灼，竟是在为林惊雪辩护！

林惊雪心中微动。这郑小将军，似乎并非单纯的纨绔。而这看似小小的争论，或许正是那搅动水面后，泛起的第一个涟漪。京城的暗流，因她的回归与“讲武”，正悄然加速流动。更大的风波，已在青萍之末酝酿。