第105章 解密第一关：广义相对论场方程。（2/2）

陈愽士和我都帮不上太多的忙，只能尽可能地维持飞船系统的稳定，并确保测绘数据的流畅。博文则安静地坐在一旁，手里玩着一个模拟恒星演化的交互式全息玩具，时不时抬头看看爷爷和他面前那个越来越复杂的“星空迷宫图”。

突然，博文指着傅教授模型边缘一处非常不起眼的、曲率几乎为零的“平坦”区域，提出了一个问题：“爷爷，你画的这个弯弯绕绕的大网，到处都是坑和漩涡，为什么那里是平平的呢？像一块补丁。”

孩童的问题往往直指核心。我们都被那些强烈、奇特的弯曲区域吸引了全部注意力，却忽略了“正常”背后的异常。

傅教授猛地一怔，目光瞬间锁定在博文所指的那片区域。他迅速调取该区域的所有历史观测数据，进行高精度分析。

“不对……这片‘平坦’……太刻意了！”傅教授的声音带着一丝发现关键线索的颤抖，“在周围如此强烈的时空弯曲背景下，存在一片如此完美的‘欧几里得空间’？这违背了场方程本身要求的局部平滑过渡！除非……除非这片‘平坦’区域本身，就是某种东西的边界，或者……是一种人为的‘规整’，用来隐藏什么，或者，是用来‘锚定’这个复杂时空结构的坐标基点！”

这个发现如同打通了任督二脉。傅教授立刻调整思路，不再试图为每一个局部的弯曲去寻找对应的物质源，而是开始从整体上思考这个时空结构的“意图”和“构建逻辑”。

他将那片“刻意平坦”的区域设为参考系原点，重新审视整个模型。渐渐地，一个更加宏大、更加统一的图景在他脑海中形成。

“我明白了……”傅教授长吁一口气，脸上露出了疲惫却无比明亮的笑容，“守护者给出的，不仅仅是一个静态的时空几何，更是一个……关于时空几何如何演化的示范！”

他再次通过意念连接，开始在主屏幕上构建一个新的模型。这一次，他不是描绘当前的曲率分布，而是模拟这个结构的形成过程。

“看，如果我们假设，在最初的某个时刻，存在一个高度有序的、旋转的能量场——或许类似于一种‘标量场’的凝聚——以及一个交织的宇宙弦网络作为骨架……”傅教授一边构建，一边解说，屏幕上，点、线、面开始运动，时空随之扭曲、演化，“……这个能量场在自身引力和某种特定势能的作用下，会发生相变和拓扑重构……看，宇宙弦网络如何引导能量的流动，形成那些线性的强曲率区……旋转的能量场如何激发出时空的涡旋结构，并因为角动量的分布不均，产生那些周期性的微扰……”

他巧妙地运用了爱因斯坦场方程，但不是去求解一个特定的解，而是将其作为一套“语法规则”，去理解和诠释守护者展示的这个“时空句子”是如何被“书写”出来的。他展示了，在这个特定的物质能量配置（虽然其具体形式仍是假设）下，时空如何自然地演化成我们现在观测到的这个复杂而精美的结构。

“……而那片‘刻意平坦’的区域，”傅教授最后指向博文发现的那个关键点，“正是这个演化过程的‘初始条件设置区’，或者说是整个结构稳定存在的‘支点’。它本身不承载强烈的弯曲，但它定义了弯曲开始的‘背景’，确保了整个结构的整体协调性和稳定性。它就像一首交响乐开始前，指挥家轻轻敲下的那一下定音鼓，看似微不足道，却决定了整个乐曲的基调。”

当傅教授构建的这个动态演化模型完成时，它与我们观测到的当前时空结构高度吻合。更重要的是，它揭示了这看似静止的、迷宫般的时空背后，所蕴含的动态的、符合物理定律的生成逻辑。

傅教授没有直接给出 t＜sub＞μν＜\/sub＞ 的具体表达式，因为他意识到，那或许并非守护者问题的唯一答案。守护者想要的，可能并非一个死板的数学解，而是我们是否真正理解了这场由时空本身演绎的“戏剧”，是否能够用场方程这把钥匙，解读出这出戏剧的“剧本”和“导演意图”。

他将他构建的整个动态时空几何模型，连同其演化逻辑的阐述，编译成一段高度凝练的、以场方程语言为核心的信息包，通过飞船的引力波通讯器，向着周围这片凝固的时空发送了出去。

信息发出的瞬间，指挥舱内一片寂静。我们都能听到自己心脏跳动的声音。

几秒钟后，仿佛冰河解冻，又仿佛镜子破碎，舷窗外那些被拉长、凝固的星光，猛地恢复了闪烁和流动！那种空间的粘稠感和迟滞感瞬间消失，飞船对速度和位置的感知也恢复了正常。

主屏幕上，那代表时空曲率的读数，如同退潮般迅速回归到一个相对平缓的背景值。只有那些被傅教授标注出的、宇宙弦和时空涡旋留下的微弱痕迹，还证明着刚才那一切并非幻觉。

同时，那段一直悬浮在星图下方的爱因斯坦场方程，如同被一只无形的手轻轻抹去，消失无踪。

没有赞许，没有新的路径指示。但前方那条由守护者星图标记的航道，似乎变得更加清晰、更加稳定了。

傅水恒教授长长地舒了一口气，身体微微晃动了一下，陈愽士赶紧上前扶住他。长时间的极致专注和意念操控，几乎耗尽了他的精力。

“爷爷，你好厉害！”博文扑过来，抱住爷爷的腿，小脸上满是崇拜，“你把冻住的星星都救活了！”

傅教授慈爱地摸了摸孙子的头发，声音有些沙哑，却充满了欣慰：“不是爷爷厉害，是科学，是理性思考的力量厉害。爱因斯坦，还有无数前辈科学家们，他们已经为我们绘制了理解宇宙的地图。爷爷只是……学会了看这张地图而已。”

陈愽士看着我，眼神中充满了感慨：“老傅今天可是给我们上了一堂大师级的广义相对论课。用时空本身做黑板，以银河为教室。”

我深以为然地点点头，记录仪忠实记载下了这一切——从时空凝固的窒息，到博文天真却关键的发问，再到傅教授那如交响乐指挥家般，引导时空几何演绎出内在逻辑的辉煌过程。

解密第一关，广义相对论场方程。我们通过了。不是靠蛮力计算，而是靠对时空本质的深刻理解和富有创造力的诠释。

这不仅仅是一次知识的运用，更是一次对宇宙和谐与理性的致敬。而我们都明白，这仅仅是开始。银心深处，还有更多、更前沿的谜题，在等待着我们。

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