第147章（2/2）

“要让天下最先进的种植技术和培育方法，以及最高产优质的良种，全都来自【万民农学院】，使【万民农学院】真正成为天下农家学子向往的求学圣地！”

“到那时，便是我【万民农学院】的鼎盛之时！”

燕长倾稍作停顿，给朱元璋、太子朱标以及朱樉、朱棡、朱棣等皇子留出时间，消化他关于农学院的五年规划。

......

朱元璋与太子朱标、朱樉、朱棡、朱棣等皇子都陷入沉思。

【若按燕先生所言，暂且不论能否真正实现，但从万民农学院的创立到鼎盛，每一步都清晰明确。】

【只要按照这些五年规划推进，遇到问题解决问题，最终必将迎来农学院的盛世！】

【若大明也想开创这样的盛世，是否也需要制定类似的五年规划？】

【但燕先生能预见百年后的农学院盛世，大明想要的盛世又该如何确定？】

【这些五年规划又该如何制定？】

......

思索良久仍无答案的朱元璋忍不住问道：

“咱如何才能知道，什么样的大明盛世才是咱想要的？”

“又该如何根据未来的盛世，制定出这些五年规划？”

开创盛世同样是朱元璋毕生的追求之一。

然而燕长倾却摇了摇头，并未给出具体答案：

“陛下心中的大明盛世是什么模样，我并不知晓。”

“不过此前在确定皇子政绩评分依据时，曾制定过一份涵盖民生、教育、赋税、田亩、人口、疆域等十大类别的表单。”

“每个类别根据完成度可评一至一百分。”

“若这十大类别在大明整体完成度超过六成，即便不是最理想的盛世，也足以超越秦汉唐宋的鼎盛时期！”

“比如教育一项，如今大明百姓的识字率约为六十分之一。”

“倘若能将识字率从六十分之一提升至六分之一，使大明六千万子民中有一千万人通晓文墨。”

“单论教化之功，大明便足以超越秦、汉、唐、宋历代盛世！”

燕长倾话音未落，朱元璋与太子朱标、秦王朱樉、晋王朱棡、燕王朱棣等皇子皆露出惊愕之色。

朱棡当即拍案而起：“荒谬！令千万黎民识文断字？此乃痴人说梦！”

自太祖立国以来，对读书人的优渥待遇可谓空前——徭役豁免、赋税减免、廪膳供给、学田赏赐，更有宾兴银、膏火银等十余项补贴。即便如此，二十余载寒暑也不过培养出百万读书人。若按此例教化千万民众，纵耗尽国库亦难以为继。

朱标亦蹙眉道：“燕先生此议恐难施行。纵使集举国之力，能使识字者增至二百万已属不易。”

朱棣接过话头：“北宋文教鼎盛时，识字百姓不过二三百万之数。若能达五百万，便堪称旷古烁今了。”

众皇子虽素来敬重燕长倾，此刻却纷纷质疑。朱樉叹道：“孔圣尚且有教无类，终其一生不过教化三千 ，成就七十二贤。千万之数，实非人力所能及。”

能够封圣的贤者，古往今来屈指可数，最多不过一掌之数！

单说那位以有教无类闻名于世的儒家至圣孔夫子。

纵使这位圣人穷尽毕生心血，也不过培育出三千门徒，其中堪当大贤者仅七十二人。

让千万黎民识文断字这等伟业，莫说孔圣未能达成，就连孟圣、颜圣、曾圣、子思圣这些先贤同样束手无策！

难道往圣先贤都完不成的功业，今 燕圣人就能轻易实现？

虽说众人并非圣贤，难以揣度圣人的智慧与能力。

但同属圣贤之列，彼此间的才学造诣理应相差无几——这本就是世人共识。

教化天下这个宏愿，自儒家创立以来，何曾有人真正实现？

为何这始终是儒门中人挂在嘴边的口号？

无非是因为力有不逮罢了！

正如古语所云：高山仰止，景行行止。虽不能至，然心向往之。

正因其难以企及，才被奉为圭臬，激励后人砥砺前行。

然而今之儒者，早将这番抱负沦为空洞口号。

他们巴不得识字之人越少越好，如此方能牢牢把持知识的权柄。

倘若真有人能在当世完成教化千万百姓的壮举——

莫说其他，儒家五圣之位必当再添一席！

届时文庙祭祀，纵是开宗立派的孔圣，也要退居次席，为你这位新圣让出主位！

这般教化之功，比起燕长倾以土豆养活万民的伟业，亦不遑多让。

正因深知其中艰难，太子朱标与朱樉、朱棡、朱棣等皇子，才认定将大明识字率从六十分之一提升至六分之一纯属天方夜谭。

六分之一的识字率，当真不可为？

燕长倾负手而立，挑眉望向殿中诸位皇子。

朱标等人相视摇头——此等惊世骇俗之事，断无可能！

讲台上的目光缓缓移向朱雄英胸前，在那五颗金星上久久停留。

那五颗闪耀的星辰，象征着人类文明史上的伟大壮举！

这是教育发展长河中，空前绝后的辉煌篇章！

唯有他魂牵梦萦的故土，才缔造过这般震撼世界的教育传奇！