第163章 文化发展构想（1/2）

洪书缓缓起身，在书房中踱步。他深知，打破贸易壁垒只是第一步，未来的路还很长。那些被严惩官员背后的势力，以及其他可能心怀不满的官员，都可能是潜在的威胁。但洪书眼中闪过坚定的光芒，无论前方有多少困难，他都将勇往直前，为国家的繁荣继续努力。想到这，他坐回书桌前，提笔写下召集文化界人士的请柬。

几日后，洪书的书房内茶香四溢，阳光透过雕花的窗户，轻柔地洒在屋内。洪书端坐在主位，目光平和地打量着围坐一圈的文化界知名人士。这些人中有白发苍苍、学富五车的老儒，有风度翩翩、才思敏捷的青年才俊，还有擅长诗词绘画的名家。

洪书率先打破沉默，声音沉稳而有力：“诸位，如今国家在经济发展上已取得些许成果，但文化的繁荣同样至关重要。今日邀各位前来，便是想一同探讨创办学校、推广教育的可行性。”

一位身着素袍的老儒轻轻捋着胡须，率先开口：“创办学校，推广教育，此乃利国利民之大业。只是办学所需的场地、师资、资费，皆非易事。”他的声音略显沙哑，却透着不容置疑的稳重。

洪书微微点头，目光专注地看着老儒，认真倾听。这时，一位年轻的书生站起身来，神情激动，双手比划着说道：“学生以为，可先从各地选拔有学识之人担任教师，至于资费，可向富商乡绅募集，再由朝廷补贴一部分。”

洪书眼中闪过一丝赞许，微笑着示意书生坐下，说道：“此想法倒有几分道理。只是选拔教师，需有严格的标准，确保教学质量。而资费募集，也要避免富商借此谋取不当利益。”

一位面容清瘦、身着长衫的画家也加入讨论：“除了教授经史子集，也应重视艺术方面的教育，绘画、书法等，能陶冶情操，培养学子的审美。”他一边说着，一边用手在空中比划着，仿佛在描绘一幅美好的教育蓝图。

洪书连连点头，说道：“此言极是。文化的繁荣，不应局限于学术，艺术同样不可或缺。”