第488章 跨文明的统一试卷（1/2）

他们像园丁观察作物生长。生物文明学家指出，这种跨越五千年的规律性观察，符合高等文明对新兴文明的成长监测模式。

最令人震撼的证据来自死海古卷的未公开片段。其中记载着当人类学会星空语言时，珍珠教师将会现身。这段文字旁边绘制的量子纠缠示意图，其精确度相当于现代研究生教材水平。

当团队将所有这些证据串联起来时，一个惊人的结论浮现：珍珠色舰队可能不是入侵者，而是负责引导地球文明发展的导师种族。他们每隔166年的到访，可能是在进行阶段性教学评估。

王启明望着星图上那个跨越五千年的观察记录，突然理解了一切：当前这场，可能是人类文明毕业前的终极考核。而那些看似敌对的军事行动，实则是为了激发人类最大的潜能。

深夜，天文台接收到一组来自珍珠色舰队的特殊信号。破译后的信息让所有人热泪盈眶：我们看着你们从泥板走到星图，现在该教你们阅读银河了。

当年轻的文明学家李星辰说出期末考试这个比喻时，指挥中心的全息屏幕上正实时显示着珍珠色舰队在奥尔特云外的布防情况。那些优雅的珍珠色光点，此刻在星图上排列成的图案，竟与人类标准化考试的答题卡有着惊人的几何相似性。

数据分析团队调出了令人震撼的对比图：敌舰的进攻波次间隔始终保持在精确的4卷周期。

看这个评分系统！星萤突然放大能量频谱图。敌舰在每次交战后会释放出包含评估数据的量子包，其数据结构与教育评估系统的评分模板高度一致。更惊人的是，这些数据包会定向发往银河系中心区域的某个坐标，像极了试卷送往教务处。

军事分析员调出战场数据时声音发颤：前三个月的战斗淘汰了83%的参战文明。数据显示，珍珠色舰队在接触初期会进行压力测试，未能达到基础科技阈值的文明会被。而人类凭借核聚变技术和量子计算水平，刚好跨过及格线。

文明进化专家指出更深刻的规律：通过资格赛的文明都展现出道德进步性。人类在战场上表现出的保护平民、救治伤员等行为，可能比技术实力更重要。珍珠色舰队在战斗中刻意避开医院和学校的行为，似乎是在设置道德考题。

情报部门破译的敌舰通讯中，发现了明确的考试纪律：不攻击文明摇篮区域（地球生物圈），不破坏知识传承设施（图书馆、数据中心），不干扰科技自然发展曲线。

他们像监考老师一样守规矩。周震将军苦笑着指出，珍珠色舰队甚至会在人类传统节日期间主动停火，这种人文关怀完全不符合侵略者的行为模式。

考古团队带来了颠覆性发现：他们在玛雅金字塔地下密室找到了公元前3113年的星图，上面记载的宇宙统考科目与当前测试内容高度重合。包括：能源利用效率（人类得分：b+），空间技术安全性人类得分：c），跨物种伦理（人类得分：a-）。

更震撼的是，古埃及象形文字中竟然有珍珠色监考者的专门符号，这个符号在全球12个古文明中都有出现。

人工智能团队监测到，珍珠色舰队的评估算法在持续优化。当人类展现出创造性战术时，系统会立即调整难度；当检测到战场上的仁慈行为时，评分会明显上调。这种动态评估体系，比人类的任何考试系统都要先进。

我们可能在写毕业论文。李星辰指着最新解码的敌舰信号说。一段来自珍珠色母舰的信息显示：请展示文明独特性。这像极了答辩委员会的最后通牒。

当黎明来临，王启明在指挥日志上写下：

如果这是考试，我们最大的优势在于——人类是最擅长应试的物种。