第125章 第一百项技能：教书育人（2/2）

林小萌抱着一摞教材走过来，皱眉：“哥，你这节课信息密度堪比黑洞，我已经收到三百条‘听不懂求回放’的私信。”

林逸接过她递来的保温杯，喝了一口新泡的珍珠奶茶，懒洋洋说：“问题不大，明天我从‘修仙版牛顿三定律’讲起。”

“你别拿搞笑名字糊弄人！”林小萌瞪他。

“这不是好记嘛。”林逸笑，“再说，谁让我是老师呢。”

夕阳西下，兄妹俩并肩坐在石阶上。晚风拂过山林，带来远处溪水的声音。

林小萌忽然说：“刚才有个小姑娘问我，能不能将来也像你哥一样，又厉害又能躺着赚钱。”

林逸喝了口奶茶，慢悠悠说：“告诉她，可以，但得先学会自己切网线，别熬夜。”

两人相视一笑。

这时，林小萌打开平板，调出课程反馈系统。全球学习人数已突破五千万，互动答题正确率高达8任务。林逸坐下，打开第一份答卷，发现学生把“阴阳平衡”理解成了“男女生比例要对等”。

他忍不住笑出声，顺手打了评语：“方向错了，但挺会联想，给一半分。”

林小萌在一旁整理教材目录，突然抬头：“哥，联邦提议把课程纳入基础教育体系，你怎么看？”

“不行。”林逸头也不抬，“知识可以免费学，但不能强制考。我不想让哪个孩子因为听不懂我的课就觉得低人一等。”

“那如果他们坚持加呢？”

“那就停播。”林逸关掉一份文件，“我说过，这课是为了让人自由地学，不是为了制造新门槛。”

夜深了，大部分灯光都熄了。只有这间屋子还亮着。

林逸靠在椅背上，揉了揉眼睛。手机震动了一下，是朋友圈提示。

他点开，发了一张照片：半块巧克力蛋糕放在桌角，旁边是翻开的教案本，上面写着“第100项技能：教书育人”。

配文只有八个字：“第一百项技能get，评分如何？”

没过多久，评论就冒了出来。

妹妹秒回：“打满分，附赠周边一套。”

老粉丝留言：“从躺平主播到万能导师，逸神你是认真的。”

还有个陌生账号写道：“老师，我村里的孩子今晚第一次看到了银河。”

林逸盯着这条看了很久。

他放下手机，走到窗边。山中寂静，星空清晰。

明天还要上课。

他转身准备收拾东西，却发现门口站着几个年轻弟子，手里捧着笔记本，眼神期待。

“林老师……”其中一个鼓起勇气，“能……能请您签个名吗？”

林逸愣了一下，接过本子，写下一行字：“知识不值钱，但值得你认真对待。”

他合上本子，递回去，笑着说：“下次别站门口偷听，进来听就行。”

弟子们红着脸道谢离开。

林逸关灯出门，走廊尽头传来轻微的脚步声。他回头，看见妹妹抱着资料往房间走。

“早点睡。”他说。

“你也是。”林小萌挥挥手，“明天见，老师。”

他站在原地，看着她的背影消失在拐角。

然后低头看了看自己的手。

这只手能点穴疗伤，能御空飞行，能破解星际密码。

但现在，它刚刚写完五十份作业批注，圈出了三个特别有想法的学生答案，并在教案上标好了明天要用的例题。

他笑了笑。

这才是最难的技能。

他转身走向住处，月光照在石板路上。

一只手伸进口袋，摸到了那枚青铜令。

已经完全凉了。