第129章 直播讲数学？在线人数爆炸！（2/2）

其中两块黑板上，已经写满了密密麻麻、让人眼花缭乱的数学公式和符号。

赵琴正对着镜头，语气轻松地介绍着今晚直播的内容。

而直播间的评论区，早已炸开了锅，滚动的速度快得几乎看不清：

【卧槽！主播牛逼！直播讲哥德巴赫猜想！】

【哥德巴赫猜想是啥？能吃吗？[好奇宝宝]】

【给跪了！主播你是真敢啊！手都伸到数学界来了！】

【有没有数学系的大佬在？快出来科普一下！】

【太硬核了！快摇人！把我那学数学的表哥叫来！】

【主播别讲题了，跳支舞吧！】

【已呼叫导师！坐等主播翻车！】

……

没一会儿，评论区果然开始出现一些自称“业内人士”的评论：

【华清大学数学系在读博士路过，围观一下。】

【退休数学教授，被孙子拉来的，看看年轻人能讲出什么花来。】

【巧了，我的研究方向就是数论，包括哥德巴赫猜想……】

……

在这些或专业或好奇的评论中，也夹杂着不少不和谐的声音：

【丝暮传媒恶霸！垄断流量！】

【一个大专生讲高深数学？剧本吧！花瓶一个！】

【跳梁小丑，哗众取宠！】

……

王一哲看着那些恶意的评论，心中只觉得好笑，他倒要看看，等明天光刻机突破的消息公布后，这些人还能不能蹦跶得起来。

他转头问杨曼曼：“曼曼姐，对于这种恶意刷评论的，有办法治治吗？”

杨曼曼目光没离开电脑屏幕，淡淡一笑：“技术上有办法，但不合法。”

王一哲听了，只好无奈地笑笑：“不合法就算了，由他们去吧！”

就这么一会儿功夫，直播间的在线人数已经飙升到了一千五百万！

这个数字让王一哲都感到有些不可思议。

直播画面里，赵琴已经介绍完了什么是哥德巴赫猜想，他指着身后黑板上的公式说道：

“大家看到黑板上的这些内容，其实是源自国内一所普通本科院校，一位大三同学发表在国内学术期刊上的一篇关于哥德巴赫猜想的推导论文。

今晚，我们就一起来讨论这篇论文的思路……”

说着，他便开始条理清晰地讲解起黑板上的公式。

王一哲对数学公式基本是两眼一抹黑，他的注意力更多地放在直播间那恐怖的人气上。

就这么几分钟，在线人数又蹿升了一百万，达到了一千六百万！

他十分不解地嘀咕：“这讲的可是天书一样的数学啊，怎么会有这么多人看？难道大家都看得懂？”

杨曼曼看着直播，笑着分析道：

“这么多人，一部分是冲着小琴的颜值来的‘颜粉’；更多是出于好奇，想看看他到底能不能讲明白这么高深的东西；当然，也少不了我们官网持续引流的功劳。”

王一哲了然地点点头，随即好奇地问：“那……曼曼姐，你觉得赵琴讲的怎么样？”