第113章 多元化再探索（1/2）

德国展会的余温尚未褪去，苏晚星的办公室里就堆起了厚厚的海外市场分析报告。顾砚深正对着电脑屏幕核对欧洲首批订单的物流方案，指尖划过密密麻麻的表格，时不时用笔在纸上标注着关键信息。苏晚星则捧着一杯刚泡好的绿茶，翻看着联盟最新提交的行业数据，眉头微蹙。

“欧洲那边的售后团队组建得怎么样了？”苏晚星放下报告，看向对面的顾砚深。她记得之前两人约定，海外市场不仅要卖产品，更要把服务做到位，这是品牌扎根国际的关键。

顾砚深揉了揉眉心，关掉物流表格：“已经和当地两家知名家居服务公司签了合作协议，他们的技师都接受了我们的专项培训，下周就能正式上岗。不过有个问题，”他顿了顿，调出一份人才招聘报表，“欧洲消费者对家居个性化定制需求很高，咱们现有团队里，既懂环保技术又精通跨文化设计的人才严重短缺。刚才人力资源部报上来的招聘结果，符合要求的候选人不足五个。”

苏晚星接过报表，上面的数据确实不容乐观。高端设计人才本就稀缺，再叠加环保技术和多语言能力的要求，招聘难度陡然增加。她指尖在报表上轻轻划过，忽然想起德国展会上莉娜曾抱怨过，欧洲本土青少年家居设计师大多缺乏环保材质的运用经验，很多设计方案虽美观却不符合绿色标准。

“不只是我们缺这样的人才。”苏晚星若有所思地说，“联盟里好几家中小品牌也跟我提过，想升级青少年系列，但找不到懂环保技术的设计师。之前技术授权解决了生产端的问题，现在人才缺口成了行业新的瓶颈。”

顾砚深放下手中的笔，认同地点点头：“上个月我们联合高校做过一次行业调研，结果显示，国内开设家居设计专业的院校里，专门研究成长型家居的不足三成，涉及环保材质应用的课程更是寥寥无几。人才断层，迟早会拖慢整个行业的发展。”

两人正讨论着，林晓敲门进来，手里拿着一份来自国内某知名设计学院的合作意向函。“苏总，顾总，这是江南设计学院发来的，他们想邀请咱们参与制定家居设计专业的课程大纲，还希望能共建一个实训基地。”

苏晚星眼睛一亮，连忙接过意向函。函件里提到，随着绿色家居理念普及，市场对复合型设计人才的需求激增，校方希望借助企业的实战经验，让学生的培养更贴合行业需求。这恰好与她刚才的想法不谋而合。

“这或许不是单纯的校企合作。”苏晚星把意向函推到顾砚深面前，语气里难掩兴奋，“我们能不能借此机会，涉足时尚教育领域？不只是培养设计师，还能搭建一个覆盖设计、技术、营销的全链条人才培养体系。”

顾砚深拿起意向函仔细阅读，越看越觉得这个方向可行。“这个想法太大胆，但也太有价值了。”他语气笃定，“如果能建立一套标准化的人才培养模式，不仅能解决咱们自己的人才缺口，还能给联盟输送专业人才，甚至能制定成长型家居行业的人才标准。到时候，品牌的影响力就不只是局限在产品层面了。”

两人当即决定，第二天就去江南设计学院实地考察。当晚，苏晚星熬夜做了一份初步方案，不仅包含共建实训基地的细节，还提出了开设“成长型家居设计与环保应用”专项课程的构想，甚至规划了从高校选拔、企业实训到联盟输送的完整人才通道。

第二天一早，苏晚星和顾砚深驱车前往江南设计学院。车子驶入校区，道路两旁的香樟树郁郁葱葱，教学楼的外墙上挂着不少学生的设计作品。设计学院的院长陈教授早已在办公楼门口等候，他穿着一件简约的灰色西装，戴着金边眼镜，气质儒雅。

“苏总，顾总，久仰大名。”陈教授热情地走上前握手，“你们的碳足迹溯源系统和环保技术，在业内可是教科书级别的案例，学生们经常在课堂上讨论。”

苏晚星笑着回应：“陈教授过奖了，我们也是在摸索中前进。这次来，就是想和学院深入合作，把实战经验融入教学，培养真正符合行业需求的人才。”

一行人走进会议室，桌上早已摆放好了学院的人才培养报告和课程设置清单。陈教授率先开口：“现在的学生设计功底不错，但缺乏市场思维。去年毕业展上，有个学生设计的青少年书桌很有创意，却忽略了环保材质的承重问题，根本无法量产。这就是校企脱节的弊端。”

顾砚深拿出提前准备的方案，推到陈教授面前：“我们的想法是，共建专项实验班。课程由高校和企业共同制定，前两年侧重基础理论，后两年加入环保技术、市场调研、跨境营销等实战课程。我们会开放工厂和展厅作为实训基地，还会安排技术骨干和资深设计师担任企业导师。”

苏晚星补充道：“而且我们可以设立专项奖学金，奖励那些在环保设计领域有创新的学生。学生毕业后，优先输送到我们品牌和联盟企业，这样既能解决学生的就业问题，也能填补行业的人才缺口。”

陈教授翻看方案时，手指不自觉地在纸上敲击着，脸上渐渐露出赞许的笑容。“这个方案太完善了！”他激动地说，“尤其是你们提出的‘技术+设计+营销’三位一体的培养模式，正好解决了我们的痛点。我这边完全没问题，接下来我们可以细化课程大纲，争取下个月就启动实验班的招生。”

会谈进行得十分顺利，双方当场签订了合作备忘录。离开学院时，苏晚星看着操场上朝气蓬勃的学生，忽然想起自己刚入行时，也是靠着一点点摸索才积累了经验。如果当时有这样的实战课程，或许能少走很多弯路。

“光靠高校培养还不够。”车子驶出校区后，顾砚深忽然开口，“行业里还有很多资深从业者，他们有经验但缺乏系统的环保知识。我们可以再搭建一个行业培训平台，针对在职设计师和企业技术人员开设短期研修班。”

苏晚星立刻明白了他的意思：“这样就能形成覆盖高校应届生和行业在职人员的完整培训体系。而且研修班可以和联盟绑定，只有参与培训并通过考核的联盟成员，才能优先获得最新的技术授权。”

两人一拍即合，回去后立刻成立了专项小组，负责推进教育板块的各项事宜。林晓被任命为项目负责人，她第一时间对接江南设计学院，细化课程大纲。技术部则整理出环保技术手册，作为实验班的核心教材。市场部则开始策划行业研修班的宣传方案，目标是吸引联盟内外的家居企业参与。

就在教育项目紧锣密鼓推进时，顾砚深接到了铂悦酒店集团的合作电话。对方的项目负责人在电话里语气急切：“顾总，我们计划在全国十家门店打造高端亲子主题酒店，想邀请你们全程参与设计和产品供应。但有个特殊要求，我们希望能有专业的团队，给酒店员工做亲子家居搭配和环保知识的培训，提升客户体验。”

这个需求恰好与他们的教育规划不谋而合。顾砚深当即答应下来，并提议将培训内容升级为“亲子空间运营全流程课程”，不仅涵盖家居搭配，还包括儿童安全防护、环保理念传播等内容。对方听完后十分满意，当场敲定了合作意向。

“这正是拓展教育板块场景的好机会。”顾砚深把合作消息告诉苏晚星时，眼里满是笑意，“我们可以把企业内训做成标准化产品，除了酒店，还能推广到私立学校、高端社区这些合作渠道。”

苏晚星立刻让团队调整方案，将教育板块细分为三个方向：高校实验班、行业研修班和企业定制内训。三个板块相互联动，既能培养新生力量，又能提升行业现有水平，还能通过定制服务拓展品牌影响力。

半个月后，江南设计学院的“成长型家居设计实验班”正式启动招生。招生公告一经发布，就引起了热烈反响。原本计划招收30名学生，结果报名人数突破了300人。面试当天，教学楼的走廊里挤满了前来应试的学生，他们手里拿着自己的设计作品，脸上满是期待。

苏晚星作为面试官之一，坐在考场里，仔细审阅着每位学生的作品。有个叫周然的男生，设计了一款可变形的青少年组合家具，既能满足学习需求，又能随着年龄增长调整功能。更让她惊喜的是，他在设计说明里详细标注了如何选用环保材质，甚至计算了产品全生命周期的碳排放。

“你为什么会关注碳足迹？”苏晚星忍不住问道。

周然推了推眼镜，语气认真地说：“我姐姐之前买过劣质的儿童书桌，甲醛超标导致过敏。后来我了解到你们的品牌，才知道环保对青少年家居有多重要。我希望以后设计的产品，能让每个孩子都用得放心。”

苏晚星心里涌起一股暖意，当场就敲定录取了他。面试结束后，她对陈教授说：“这些学生有想法、有情怀，只要好好培养，将来一定能成为行业的中坚力量。”

与此同时，行业研修班的首期课程也顺利开班。首期学员有50人，来自联盟内外的20多家家居企业。课程内容涵盖光触媒技术应用、碳足迹系统搭建、青少年家居市场分析等多个模块。苏晚星和顾砚深亲自授课，分享品牌从创业到引领行业的实战经验。

课堂上，有位来自二线城市的家居企业老板张姐，听得格外认真。她时不时举手提问，笔记本上记得密密麻麻。课间休息时，她主动找到苏晚星：“苏总，我做家居生意十几年了，一直做中端市场。听完你的课才知道，环保和定制化才是未来的方向。我想加入联盟，也想派团队来你们这里做长期培训。”