第231章 人才培养，初见成效（1/2）

清晨的风从荒地刮过，吹动了新搭的草棚。屋顶的茅草还没铺齐，几根枯枝从缝隙里探出来，在阳光下投出细长的影子。

叶清欢走进教室的时候，学生们已经坐在土台搭成的课桌前。他们穿着粗布衣裳，有的袖口磨破了边，有的鞋底裂了缝。有人低头搓手，有人盯着地面，没人说话。

她站上讲台，手里拿着一块湿布。

“今天第一件事。”她说，“洗手。”

她走到墙角的木盆前，舀水，打皂角，用力搓洗指缝，冲净，再用麻布擦干。动作不快，但每一步都做全。

“三天前，南村有个妇人烧伤了手，本不该死。”她转身面对学生，“可接诊的大夫没洗手，伤口化了脓，人没扛过第五天。”

底下有人抬起头。

“你们将来会碰病人的眼睛、喉咙、伤口。”她走回讲台，“手干净，是第一条命。”

她发下每人一块小皂角，又教了一遍步骤。有人笨拙地模仿，有人反复冲洗，直到手指泛白。

第二节课是认药。

她带着人去了药圃。泥土刚翻过，畦垄整齐，几株幼苗冒出头。她蹲下，指着一丛叶子说：“这是金银花。”

一个年轻男子凑近看。

“旁边那棵呢？”她问。

他摇头。

她拔起来，根部还沾着泥。“这是钩吻，长得像，毒性烈。混在一起煮，喝一口就停心跳。”

人群往后退了半步。

“以后每天来药圃报到。”她说，“不认识的不准碰，不确定的不准采。谁弄错一次，当众抄《毒草谱》十遍。”

中午过后，来了三个病人。

都是附近村子的，有咳嗽不止的老汉，有胳膊脱臼的孩子，还有一个女人脚底扎了刺，肿得走不了路。

她让每个学生上前问话。有人结巴，有人忘了先看舌苔，她就在旁边提醒一句。

轮到那个脱臼的孩子时，一个女学生伸手去摸关节，手抖了一下。

“怕什么。”叶清欢站在她身后，“你不动，他疼得更久。”

女生深吸一口气，按住肩头，试了两次，终于把骨头推回原位。

她松开手时，指尖全是汗。

叶清欢点点头，“下次快点，别让他一直忍着。”

傍晚，小安子从京城赶来。他背着个布包，脸上沾灰，像是跑了很久。

“名单更新了。”他把包放在桌上，掏出几张纸，“西州两个村又有发热的，症状和去年不同。南边三个镇缺药材，郎中都不敢开方。”

她接过纸，扫了一眼，“把这些地方圈出来，等学堂稳了，我们派人去查。”

“东宫送来的药昨天到了。”小安子说，“五车，全存进库房了。幕僚还留了信，说建筑加固的材料后天进京，可以直接运来。”

“告诉他们，练针场的地要再夯一遍。”她说，“学生已经开始实诊，不能塌。”

小安子应了一声，又从怀里摸出个小本子，“还有，惠民医馆的四个助教都到了，正在安排宿舍。”

她走出教室，天色渐暗。药圃边上，几个学生还在辨药。有人举着叶子对光看，有人拿笔在纸上画形状。

她路过一间宿舍，门没关严。屋里点了油灯，一个男生正把银针绑在手指上，对着灯影练习进针角度。另一人躺在床上背书，嘴里念着“麻黄汤，治伤寒”。

她在门口站了几秒，轻轻把一包伤药放在床头。

第二天上午，有个小男孩被人抱着送来。

孩子脸色发青，呼吸急促。母亲哭着说，他在野地里吃了几片叶子，回来就吐，接着喘不上气。

叶清欢翻开他的眼皮，又掰开嘴看舌头。

“谁认识这个症状？”她问学生。

没人应声。

她看向角落里的女学生，就是昨天治好脱臼的那个。

女生犹豫了一下，“像是……中毒？”

“对。什么毒？”