第9章 五彩斑斓（2/2）

“你曾有过不好或者不愉快的记忆吗？” 明明是很平淡的口吻，雪晚却从他的语气里听到一丝被烦闷困扰的无奈。

“每个人都会有吧。” 雪晚淡淡地回答。

“如果不好的回忆总是伴随着你，挥之不去呢？”

她望向他，明明这么意气风发的少年，眉宇间却似乎透露出一丝丝忧郁，也许是她还太小，不明白“成年人”的内心世界。

“令人痛苦的记忆，被污染了的记忆，最终会变成执念，成为一个祸根，在心里成魔。你可以试着去建立一个美好的，一尘不染的新的记忆，那时，你也许会很愿意去回味。”雪晚很平静地说道。

他心里再一次感叹，这根本不像是12岁的孩子能说出的话。

“我是从书上看的，类似是这样的。” 雪晚淡淡地笑。

他也跟着笑了。

他的心不知道怎么的，就像在大海中漂浮不定的小船终于找到了可以停靠的海岸。

和她交流，不似是老师与学生之间的交流，成人与孩子之间的交流，而是某种灵魂平等的交流。

“你有特别喜欢读的书吗？”

“我就随便读读，孤儿院的书类并不多，大多是一些大家耳熟能详的名着。”

雪晚其实不太想就这个话题详细展开来说，毕竟她与他并没有那么熟稔，只不过是支教老师与学生的关系而已，甚至更淡一点。

时间过得很快，他接到了催促他回宾馆休息的电话。

“雪晚同学。” 临别的时候，他边挥手边对她大声说道，“你要站在高处，才能望得更远，你要变得璀璨亮眼，你的光芒才会照耀到他人，才会被他人看到。”

她似懂非懂，也不知道他为何会对她说这般话，只是微笑点头回应。

其实让雪晚更为震惊的是，他竟然知道她的名字。

也许是在绘画墙上看到的，那又如何能对号入座。

这都不重要，毕竟都只是她生命中的过客而已，如同京市万千灯火中闪烁的的点点星光，璀璨而遥远，让人心生向往却又难以触及。

实践活动结束的那天，她收到他送的礼物，是一本书，书的名字叫《追风筝的人》。

扉页上，一行清秀的字迹写着：“每个人心中都有一个风筝，不管那意味着什么，让我们勇敢地去追。”

落款处，“贺杰”两个字显得格外醒目。

不管怎样，收到礼物总归是开心的，尽管两人萍水相逢。