第169章 还是忙忙碌碌（1/2）

导演专业，俞绯红给他拿了些参考书籍，杨皓翻了翻。

包括导演基础理论：学习导演的基本概念、职能和工作流程，了解电影史、戏剧史中的重要导演及其作品，掌握导演艺术的发展脉络和创作规律。

剧作基础：学习剧本创作的基本理论和技巧，包括故事结构、人物塑造、情节设计、台词写作等，能够独立创作简单的剧本。

视听语言：深入学习镜头语言、画面构图、光影运用、色彩理论等知识，掌握如何通过视听手段表达故事和情感，营造影片的氛围和风格。

导演创作实践：在实践课程中，学生将亲自执导短片、小品等作品，从前期筹备、选角、拍摄到后期剪辑，全面锻炼导演能力，积累创作经验。

这些跟杨皓在国外学的差不多，甚至还不如杨皓在国外学的，这些谁也指导不了他，也不用别人指导，他自己现在就是专业级别。

还有摄影专业，摄影基础：学习摄影器材的使用方法，如相机的操作、镜头的选择、曝光控制、对焦技巧等，掌握摄影的基本原理和技术。

这个也不如杨皓在国外学习的知识深，有点落后。

但是构图与光线这块儿，就是研究画面构图的原则和方法，

学习如何运用光线来塑造物体的形态、营造氛围和表达情感，掌握自然光和人造光的运用技巧。

包括色彩理论，了解色彩的基本原理、色彩搭配和色彩情感，学会运用色彩来增强画面的表现力和感染力。

这个跟国外的不一样，还有中国自己的特点。

在摄影创作上，进行不同类型的摄影创作实践，如人像摄影、风景摄影、广告摄影、影视摄影等，培养学生的艺术审美和创作能力。

这些国内的资料上的创意思维和创作方法上跟国外的也不太一样，审美更是大相径庭。

中式审美和西式审美在历史文化背景、表现形式、审美观念等方面存在诸多区别。

这个跟历史文化背景有关，中式审美根植于悠久的中华文化，受儒、释、道思想影响深远。

儒家强调秩序、和谐，注重审美与道德的关联；

道家主张顺应自然、追求天人合一，影响了对自然之美的欣赏；

佛家的空灵、寂静等理念也融入审美，使中式审美注重意境、气韵等精神层面的感受。

这个在杨皓跟着赵爷爷学习时就发觉了。

而西式审美源于古希腊、古罗马文化，重视对人体形态和比例的研究，追求真实、完美地再现客观世界。

后来又受到基督教文化影响，在艺术中常常体现宗教故事和精神，文艺复兴后人文主义兴起，强调人的价值与个性，对审美观念产生了重大变革。

在表现形式上差异很大，比如中式审美的绘画，以水墨画为代表，注重笔墨的运用，

通过线条的粗细、浓淡、干湿等变化来表现物体的形态和神韵，追求“逸笔草草，不求形似”的境界，

常留白以营造意境，让观者自行想象补充。

在建筑领域，以木构架为主要结构方式，建筑布局讲究对称、秩序，如故宫，中轴线对称分布，体现出庄严、稳重的美感。

建筑造型多采用大屋顶、飞檐等元素，富有曲线美，与自然环境相互融合。

在园林设计上追求“虽由人作，宛自天开”，以自然山水为蓝本，巧妙布置山石、水体、植物、建筑等元素，

营造出曲折幽深、步移景异的景观效果，注重借景、对景等手法，将自然美与人工美有机结合。

而西式审美的绘画，从古希腊时期就注重对人体解剖结构和光影的准确描绘，

到文艺复兴时期，透视法、明暗法等绘画技法成熟，使画面具有强烈的立体感和真实感。

如油画，通过丰富的色彩和细腻的笔触，逼真地表现物体的质感、光影和色彩变化。

建筑以石材为主要建筑材料，风格多样，如古希腊建筑的柱式结构，体现出和谐、完美的比例；

哥特式建筑以高耸的尖塔、大窗户和花窗玻璃为特色，营造出神秘、崇高的宗教氛围；

巴洛克建筑则强调华丽、夸张，大量使用曲线、椭圆形等，追求动感和戏剧性效果。

园林以法国凡尔赛宫园林为代表，强调规则和秩序，采用几何形状的花坛、树篱、道路等，植物修剪整齐，

体现出人工对自然的严格控制，以对称、宏大的布局展现出庄重、华丽的美感。

审美观念上，中式审美注重内在的精神体验和情感共鸣，强调“韵外之致”“味外之旨”，欣赏那种含蓄、内敛、富有诗意的美。

如中国古典诗词，往往不直接表达情感，而是通过意象、意境的营造，让读者在品味中感受到无尽的韵味。

在艺术评价中，也重视作品所传达的气韵、格调等精神层面的品质。

西式审美更倾向于对客观对象的直接欣赏和赞美，注重形式的完美、比例的协调、色彩的丰富等外在表现。

如古希腊雕塑，以精准的人体比例和优美的姿态展现人体之美；

西方的古典音乐，以严谨的曲式结构、丰富的和声和旋律，展现出音乐的形式美和表现力。

还有一些剪辑专业的书籍，剪辑基础理论，学习剪辑的基本概念、历史和发展，了解剪辑在影视制作中的作用和地位，掌握剪辑的基本原理和规律。

剪辑软件操作，熟练掌握专业剪辑软件的使用，这些都是西方的软件，对杨皓来说没有一点技术含量。

但是在叙事与节奏上，就是学习如何通过剪辑来构建故事的叙事结构，把握影片的节奏和韵律，使故事更加流畅、生动和吸引人。

这个和杨皓在美国学的不一样，但这些都是影视后期的工作，包括声音剪辑与调色，

了解声音剪辑的基本方法，掌握音频的处理和混音技巧，同时学习色彩校正和调色的原理与方法，提升影片的视觉效果。

包括影视化妆、影视特效、影视照明、艺术管理等方面的课程，这几位把这些资料都给杨皓找来了。

杨皓对这些朋友带来的书籍很感谢，没事就翻翻看看。

还有赵爷也给他找的补课老师，也留了一大堆课程需要他自己学习，但他现在满心满眼都是自己的音乐创作。

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他只想尽快把这次写出来的歌曲录制完成。

结婚的日子越来越近，时间紧迫，耽误不得，这是正经大事儿，其他的事情都可以暂时放一放。

眼看着好多歌曲的录制进度拖沓，质量也参差不齐，老毕急得像热锅上的蚂蚁，心里火烧火燎的。

他心里清楚，这些歌曲的录制效果远远没有达到应有的水准，仿佛只是在“糊弄事儿”。

每一首歌都承载着杨皓的心血和灵感，但现在的成品却显得粗糙、敷衍，甚至有些地方连基本的音准和节奏都出了问题。