第263章 首授人族千年史，稚子凝神悟初心（2/2）

陈秀才又讲起自己的经历：“俺家乡被魔潮毁时，怀里就抱着这卷书 —— 不是因为它值钱，是因为里面记着先民怎么抗魔、怎么传学问。俺逃了半年，没扔书卷，就像你们没扔自己的石板一样，因为这些是咱们的‘根’，忘了根，就忘了怎么把日子过好。”

老周坐在角落，看着孩子们亮晶晶的眼睛，悄悄抹了抹眼角 —— 以前他教孩子识字，只盼着他们能认全 “新夏城”，现在陈秀才讲人族史，才让孩子们知道，自己手里的灵稻种、身上的粗布褂、住的草屋，都是先民和无数人护下来的宝贝。

下课铃响了，孩子们却没像往常一样跑出去，反而围着陈秀才不肯走 —— 阿牛问：“陈爷爷，明天能讲先民怎么造工具吗？俺想跟老铁爷爷学打铁，像先民一样造抗魔的兵器！” 小狐拽着陈秀才的衣角：“俺要把人族史画在草帘上，挂在学堂门口，让所有人都看！” 赵家小子则捧着 “粮” 字石板：“俺以后要多种灵稻，像先民守粮种一样，守着新夏城的粮库！”

陈秀才蹲下来，逐个摸了摸孩子们的头：“这些故事，咱们慢慢讲 —— 明天讲造工具，后天讲认草药，只要你们愿意听，爷爷就一直教。” 他看着孩子们蹦蹦跳跳地讨论着 “先民抗魔”，转身对老周说：“这些孩子，不是在学历史，是在学怎么当新夏城的主人啊。”

傍晚时分，学堂的石板黑板前还围着人 —— 狐烈来接小狐，看见石板上的人族史故事，让小狐念给自己听；青翎路过，指着地图上的抗魔路线，说要按先民的方法，在西山加个哨点；张老栓也凑过来，说要把先民种稻的技巧，教给归附的同胞。

夜色中的学堂，石板黑板上的炭笔地图泛着微光，陈秀才的《人族简史》被小心地放在青石桌上，旁边压着孩子们送的彩色石子。所有人都知道，这堂 “人族史” 课，不只是教了几个故事 —— 它让孩子们知道，自己不是孤零零的，身后有先民的智慧，身边有各族的伙伴；它让孩子们明白，新夏城不是一座普通的城，是需要他们用双手守护、用学问传承的 “家园根脉”。而这一颗颗被故事点亮的心，终将长成守护新夏城、建设人皇城的栋梁。