第109章 可以让学生们参与进来（2/2）

一个庞大的实验计划，在他的脑中迅速构建完成。

“老师，周老师？”

一个轻柔的女声在耳边响起。

周远睁开眼，摘下眼罩，看到潘锦正探着身子，小心翼翼地看着他。

“我们……要到了。”

窗外，飞机已经穿过云层，可以清晰地看到地面上城市的轮廓。

“知道了。”

周远伸了个懒腰，骨节发出一阵噼里啪啦的脆响。

他从包里摸出墨镜，慢悠悠地戴上。

飞机平稳落地，舱门打开。

一股熟悉的，夹杂着湿气的闷热空气扑面而来。

周远第一个走出机舱，回头看了一眼身后那群鱼贯而出的年轻面孔。

他们的脸上，还带着旅途的疲惫，但眼神里，更多的是回到熟悉地方的轻松和对接下来校园生活的期待。

周远嘴角微微上扬。

“走吧，回学校。”

他大手一挥，带着这支年轻的队伍，浩浩荡荡地朝着出口走去。

百川大学，我回来了。

这一次，我给你们带来了一个大惊喜。

他看着学生们的背影，心里默默想着。

这个实验，只是一个开始。

他要做的，是把这群好苗子，真正培养成能够独当一面的科研人才。

到那个时候，他们每个人，都能撑起一片属于自己的天空。

周远给六班的学生们安排了满满当当的行程。

上午，在百川大学借来的阶梯教室里，他亲自上阵，给这群小家伙辅导大学的几门基础必修课。

至于那些非理综专业的课程，周远大手一挥，直接把书单甩给他们，让他们自己啃。

“自学能力也是大学必修课之一，各位，加油。”

下午，则是实验时间。

周远通过自己的关系，在百川大学的化学系实验室里，给十八个选了化学相关专业的学生，安排了一个特殊的实验项目——“残破电池”的修复与性能研究。

这项目听起来高大上，实际上，对周远来说，纯粹就是个练手的东西，根本没什么实际价值。

他要的，就是让这群学生提前感受一下大学实验室的氛围，锻炼他们的动手能力和团队协作能力。

毕竟，纸上得来终觉浅。

下午三点，百川大学的林荫道上。

周远刚和两个学长结束了一场长达两小时的讨论。

“学弟，你真不参加全国大学生数学建模大赛？这可是镀金的好机会啊！”杜梁，周远在百川大学的学长，一脸惋惜。

旁边的李孟凡也跟着劝：“是啊周远，有你这个大神在，我们组直接可以预定冠军了！到时候奖金到手，咱们去搓一顿好的！”

周远懒洋洋地摆了摆手，嘴里叼着根棒棒糖，含糊不清地说：“没意思。”

“对现在的我来说，这比赛的意义，还不如多睡两个小时。”

这话要是别人说，杜梁和李孟凡能当场把白眼翻到天上去。

可说这话的是周远。

一个凭空搞出周氏猜想，又把ns方程这个世纪难题给干趴下的人。

他有这个资格说这话。

“行吧，你牛你说了算。”杜梁耸了耸肩，不再劝说，“对了，你跟韦教授那篇ns方程的论文，什么时候发？”

“应该就今天吧。”周远掏出手机看了眼时间，“韦教授办事，效率高。”

话音刚落，他的手机就震动了一下。

是一封来自韦冬亦的邮件，标题言简意赅。

《已刊登》。

附件是《nature》期刊的官方链接。

周远点开链接，页面跳转，一篇全英文的论文呈现在眼前，标题加粗，无比醒目。

作者那一栏，两个名字并列。

周远，韦冬亦。

几乎在同一时间，整个世界的学术圈，被这篇论文彻底引爆。