第160章 共守（1/2）

展信的红戳刚盖在信封上，沈清姿就听见院外的竹哨声——是张大爷在喊大家去晒茶场分茶样。她把印着“国际农产品展会”的邀请函塞进帆布包，转身时撞上周聿怀里的纸箱，里面码着刚印好的茶样标签，“共守”二字在晨光下格外清晰。

“刚从印刷厂取回来，”周聿扶住她的胳膊，指尖划过标签边缘，“加了樱花暗纹，跟你的食盒纹样配一对。”他掀开纸箱一角，里面还放着两本线装笔记本，“给你留了本，记冬令营的孩子名单刚好。”

晒茶场已经热闹起来。张大爷戴着老花镜，正用竹筛分拣明前茶，每筛出一捧就往小罐里装：“这罐得留着给展会当样茶，芽头要齐整，不能有碎的。”李婶在旁边帮着贴标签，看见沈清姿就笑：“清姿快来，你写的‘云岭茶语’比印刷体好看，落款得你亲自来。”

沈清姿刚拿起毛笔，陈静就提着布篮走来，里面是叠得整齐的棉麻茶巾：“展会人多，茶巾备着擦茶罐用。”她从篮底翻出本泛黄的册子，“这是周聿爷爷的炒茶笔记，里面记着老云岭的茶性，你看看能不能用到展会上的介绍里。”

册子里的字迹带着岁月的温度，某一页画着简单的茶田分布图，旁边写着“春茶喜雾，夏茶忌燥”。沈清姿翻到最后一页，忽然看见周聿少年时的字迹：“要让云岭的茶，香到山外去”。她抬头看向正帮张大爷搬茶罐的周聿，阳光落在他背上，和笔记里的少年心气重叠在一起。

中午歇脚时，周聿坐在樱树下看展会流程表，沈清姿凑过去指着“非遗展示区”说：“咱们把炒茶的小锅搬过去吧，现场演示两分钟，比光说管用。”周聿立刻划重点：“我联系文旅局借展架，再让团队做个炒茶工艺的短视频，循环播放。”

“还有冬令营的孩子，”沈清姿补充，“下周一老师来培训，咱们把茶苗提前分好，每人一棵带名字的，让他们亲手种在茶园的‘成长区’。”周聿从口袋里摸出枚竹牌，上面刻着“清姿的茶苗”：“我先做了个样板，到时候让老乡们照着刻。”

下午，省城的媒体记者来了。摄像机刚架好，张阿姨就端着樱花茶迎上去：“尝尝我们云岭的茶，清姿教我们窨的，比去年甜。”记者跟着沈清姿走茶园时，正好撞见孩子们在系新的风铃，竹牌上写着“我是小茶农”，笑声惊飞了樱树上的麻雀。

“您和周先生是怎么想到把茶和自然教育结合的？”记者问。沈清姿刚要开口，周聿已经接过话：“是她先发现的，孩子们来茶园玩，会追着问茶苗怎么长，她就想着干脆做冬令营，让茶成了孩子们的自然课本。”他转头看她，眼里的笑意藏不住。