第44章 武馆助教遇挑战 巧用智慧服众人（2/2）

当对方一记鞭腿扫来时，步高峰不退反进，右手在对方膝盖侧方轻轻一托。这一托看似随意，却改变了对方的重心分布。那名学员惊讶地发现，自己的腿法在半途就失去了威力。

你的速度很快，但重心转移不够流畅，步高峰点评道，试试在出腿时保持核心稳定。

第二场对战的学员擅长地面技。对方一上来就想要近身缠斗，但步高峰通过精准的距离控制，始终不让对方进入有效攻击范围。在空我状态下，他能感知到对方每次想要近身时的能量预兆。

地面技的关键在于重心控制，步高峰一边游走一边讲解，在接近对手前，要先确保自己的重心稳定。

连续三场切磋，步高峰都轻松取胜，而且每次都能给出精准的指导建议。渐渐地，学员们的态度从质疑变成了敬佩。

步助教，你能看出我发力时哪里有问题吗？一个学员主动请教。

步高峰仔细观察对方的动作，在空我状态下分析其能量流动：你的腰部转动与手臂发力不同步，导致能量在肩部堆积。试试在出拳时先转腰，再送肩。

学员按照指导尝试后，惊喜地发现出拳威力确实提升了。

下午的训练中，步高峰开始将格斗教学与能量流动理论更深入地结合。他设计了一套简单的感知训练，帮助学员们更好地理解自身能量的流动。

闭上眼睛，感受呼吸时体内的能量变化，他指导学员们，不要刻意控制，只是观察能量自然的流动路径。

这种训练方式很新颖，有些学员一开始不太适应。但在步高峰的耐心指导下，越来越多的人开始感受到那种微妙的能量流动。

我好像感觉到了！一个学员兴奋地说，就像有一股暖流在体内流动！

步高峰微笑点头。他知道，这些人感知到的只是最表层的生物能量，但这是一个好的开始。

训练间隙，李教练找到步高峰：你的教学方法很特别，是从哪里学来的？

步高峰谨慎回答：部分来自古籍研究，部分是自己琢磨的。我觉得格斗不仅是技术的比拼，更是对自身能量的理解和掌控。

李教练深深看了他一眼：很独特的见解。不过要记住，教学要循序渐进，不要太过急进。

步高峰明白李教练的提醒。在法治社会，任何特殊的教学方法都需要考虑接受度和安全性。

傍晚训练结束时，许多学员还围着步高峰请教问题。他耐心地一一解答，同时继续观察每个人的能量流动特点。这种大规模的教学实践，让他对能量流动的普遍规律有了更深入的理解。

步助教，明天还能继续指导我们吗？一个学员期待地问。

当然，步高峰微笑回应，只要大家愿意学，我就愿意教。

【道德积分+25】

【理由：耐心教学，促进多人进步】

积分增加到521点。

晚上回到宿舍，步高峰在个人笔记中详细记录了今天的收获：

武馆教学实践验证了能量流动理论的实用性。不同人的能量流动模式虽有差异，但都遵循基本规律。

通过观察和指导他人，对能量本质的理解更加深入。教学相长是提升的最佳途径之一。

在社会实践中需要把握分寸，既要展现能力，又要避免引起过度关注。今天的应对较为得当。

写完总结后，系统提示再次出现：

【道德积分+15】

【理由：总结教学经验，形成系统方法论】

积分增加到536点。

步高峰站在窗前，回顾这一天的经历。武馆的社会实践不仅锻炼了他的教学能力，更重要的是为他提供了一个观察和研究能量流动的绝佳场所。在这个法治框架下，他完全可以通过合规的教学活动，验证和发展自己对能量本质的理解。

明天，他将继续在武馆的助教工作。而随着对能量流动规律的深入理解，他相信自己能够在这个小社会中发挥更大作用，同时为将来的研究积累更多宝贵经验。