第103章 房间隔音差得很（2/2）

“老肖，五竹这个角色有那么多戏吗？”

副导演也瞅着李天宇手里的纸说：“好像还没到一半。”

“等等，李天宇说他去找程悼名老师？程悼名老师也来了？”

剧务回答：“是的导演，不仅是程悼名老师，吴钢老师、田雨老师、余容光老师、李淳老师、宋怡老师，全都来了。”

导演咽了口唾沫说：

“所以，我是来得最晚的？”

剧务犹豫了一下说：

“额，是他们来得太早了。”

“放屁！”

导演瞪着副导演说：

“老肖，咱们明天……”

“反正要是传出去，说庆余年导演耍大牌让主演等场，别的不说，李天宇一个人的粉丝就能把你喷死。”

导演浑身一颤，苦着脸说：

“我真的不想卷啊，这组没必要啊！”

“呵呵，这事儿吧，也没人逼你。”

“你行了，明天咱俩提前一小时到！”

这怎么就内卷了？

这个李天宇，真是……故意的吧！！！

女演员的化妆间里，李淳望着不远处的李庆，正对着宋怡笑谈着：

“宋怡，当初你们就是这样被卷进去的？”

宋怡笑着回答：

“对啊，前后没用一天时间。”

李淳笑着说：

“我觉得只要自己准备充分，这种内卷其实没必要。”

宋怡看着李淳说：

“你要是没看过李天宇的笔记，相信我，看了之后你也会被卷进去的。”

李淳说：

“你太夸张了，激将法没用。”

“那你去看看呗。”

“看就看，今天拍完我就看！”

说完，李淳又瞅了瞅站在程悼名老师面前认真听讲的李天宇，轻轻摇了摇头，笑了笑。

总觉得这事儿挺离谱的。

另一边，李天宇心里七上八下的，眼睛紧紧盯着程悼名，就像是个等着老师批改作业的小学生。

程悼名戴着眼镜，端坐在椅子上，已经埋头看了半个多小时，一页一页翻得特别仔细，时不时还会翻回去再看看前一页。

又过了差不多四十分钟，程悼名才放下李天宇的笔记，抬头一看，李天宇还一直站着呢。

“哎呀，快坐，别站着。”

李天宇心里有点忐忑，轻轻地坐到程悼名旁边，眼睛一眨不眨地看着他，就等着他开口评价呢。

程悼名看着李天宇，笑着安慰道：

“别这么紧张，放松点。”

然后他低头看着手里的笔记说：

“李天宇啊，你这份关于小专和角色分析的笔记，放在哪个学校都是满分的卷子。”

程悼名可没瞎说，他从李天宇的笔记里看到了他的用心。到底有多用心呢？

五竹的每一句话，李天宇都标注了要用什么表情、什么语气、什么样的心理活动。光看这份笔记，程悼名就能在脑子里想象出一幅幅场景。

这么认真的笔记，哪个热爱表演的老师看了都会满意。李天宇的认真程度超出了程悼名的预料。

李天宇这才松了口气，程悼名辈分高，演技又好，他真怕错过这次向这位优秀老师学习的机会。

“但是！”

李天宇刚放松的心情又一下子紧张起来，程悼名的表情变得严肃起来，看着他说道：

“你虽然写得很好，很详细，但全都答偏了。你给我的这篇文章完全跑题了。”

李天宇心里一紧，但脸上没露出任何难过的表情，只是静静地听着。

程悼名说：

“我看了你对五竹这个角色的分析，还有你对每句台词的分析。你能告诉我，为什么你设计的台词只有快慢节奏，却没有情绪的变化呢？”

李天宇说：

“因为我看过原着小说，我知道五竹是个机器人，机器人是没有感情的。就像剧本里写的那样，当范贤让五竹想象自己想要什么的时候，五竹差点崩溃！这说明五竹虽然很厉害，但终究还是摆脱不了机器人的本质，所以他没有感情，只能按程序说话，他的台词也就只有快慢节奏，不会有情绪的变化。”

程悼名点点头，然后满意地笑了。

李天宇的回答让程悼名明白，李天宇不是没思考，也不是不懂怎么塑造角色，而是被角色本身给束缚住了，他一直在克制自己的表演去迎合人物。

程悼名摇摇头说：

“不对。”

“请老师指点。”

程悼名说：

“李天宇，你要记住，戏剧来源于生活，但又要高于生活。你说得没错，五竹是机器人，但如果他只是一个机器人，导演为什么不直接用真的机器人来演，而是要你来演呢？”

李天宇想了想，诚恳地说：

“老师，对不起，我还不太明白您的意思。”