第205章 粉身碎骨课题（2/2）

【这种感觉就像是烟花打蚊子。】阿斯特拉这样形容我的行为，我听着听着，突然意识到自己在魔法学习上和其他人出现了一种难以形容的隔阂。

“总觉得自己使用魔法的时候和大家不一样。”我寻思着，决定直接找情况和我有一定相似度的赫敏解决疑问，“这太奇怪了，好像我和他们上的不是一节课。”

赫敏：“……”

赫敏叹了口气，认真的看着我在她面前表演了一通垃圾粉碎。

“克莱尔，你没感觉错，确实有地方不一样。”她思考后郑重的拿起魔杖，过了几秒，对着纸张释放了粉身碎骨，“看——”

效果很完美，碎纸机一般，然而赫敏脸色不算好看，她对比我释放时的模样，最后确定这就是我的问题所在。

“没发现吗？你用这些魔法的时候没思考。”

“……啊？”

我真的没有意识到。

本身在学习魔法时我的速度并不突出，但有个优点是很愿意进行大量重复练习，并且能从中感受到趣味，这意味着我使用的大多数魔法我都非常熟练，差别只在于理解。

唯手熟尔这种话在魔法上也有效，积累经验的反馈是我熟悉魔咒的一切，包括它的发音，手势，需要输出的魔力和方向，形成了一种下意识的肌肉反应。

就好像，同样处理一张纸，我施法时心里想的是粉碎它，而并不熟悉粉身碎骨的赫敏需要想的是如何释放魔咒，如何击中，如何确保力度是自己想要的……种种思绪下，最后完成一整个魔咒的释放过程。

“其实就是因为我练的太多了？”我觉得自己理解了本质，“重复练习魔法确实可以提高效率，不过也有不少比我更勤奋的同学，为什么只有我这样？”

“使用同一个魔咒，熟练的巫师所消耗的会更少，对我们来说一个变形咒需要琢磨很久，但麦格教授可以直接无咒变形，并且没有压力。”赫敏举个例子，但她想说的并不止这些，“但简单的重复练习和熟练不会达成这样的效果，更多还是因为自己的选择。”

“选择？”

我其实有些懂了，但我还是竖起耳朵来理解赫敏指的是什么。

“意思是，恐怕只有克莱尔你一个人会大量重复练习粉身碎骨吧。”赫敏讲到重点，委婉的点醒我。

漂浮咒不精湛的可能会一口气练习个几十次，冰冻咒不熟练可以练习堆雪人数十次，但粉身碎骨这样难度较高的偏杀伤性咒语恐怕不能这么打算。

对魔法较弱的巫师来说这意味着无法在日常应用，有那时间伸手一撕效果差不了多少，而更强大的巫师往往有其他的更简便的魔法或者方式来应对日常中的需求，谁会吃力不讨好的用一个不好掌握又消耗大的咒语来进行日常啊！

我：“……”

说的很对，所以我为什么要用粉身碎骨破壁呢，明明消耗大还得聚精会神控制，虽然实际上我并没有感觉，但……算了，起码我明白魔法学习上哪里出了问题，下次就不要被表象困住。

魔法不是一门独立的学科，心理逻辑图像运动还有几何，多种古老语言都是魔法研究上必备的技能。

我甩甩脑袋，把一些辩证唯物主义之类的东西抛在脑海。

这可不是现在的我该有的课题。