第525章 流感时期的家（2/2）

线上学习对孩子的自律性是极大的考验。阿叙还好，能管住自己，冉冉则偶尔会走神，想着她的新菜式。有时，两个孩子也会因为网络卡顿、作业难题而显得有些焦躁。

这时候，韩彻会放下手里的东西，用平和的语气说：“急什么，慢慢来。卡顿了就休息一下眼睛，难题留着吃完饭一起看。”他沉稳的气场总能有效地安抚孩子们的情绪。

而乖乖，则是他们最好的减压神器。学习累了，阿叙会蹲下来跟它玩一会儿扔球游戏（在客厅里轻轻扔）；冉冉会抱着它毛茸茸的脑袋说几句悄悄话；就连韩彻，也会在长时间保持一个姿势后，伸手揉揉它的下巴，看它舒服地眯起眼睛。

隔壁的初初有时会通过视频和阿叙讨论题目，两个男孩隔着屏幕，分享着居家学习的苦与乐，也互相打气。

这个被流感阴影笼罩的特殊时期，仿佛将家的内核锤炼得更加紧密。外界的纷扰和不确定被暂时隔绝在门外，屋内，是相互关心、彼此陪伴的日常。虽然失去了外出的自由，但却收获了更多沉淀下来的、高质量的相处时间。

林潇南看着这一切，虽然身体疲惫，心里却感到一种奇异的安定。她知道，只要家人在一起，互相支撑，就没有什么困难是过不去的。乖乖摇着尾巴，蹭到她的腿边，她弯腰摸了摸它的头，轻声说：“还好有你在。”

病毒让城市的部分功能放缓，却让家的意义，在这方小小的天地里，变得更加清晰和珍贵。