第7章 尘封的共鸣（1/2）

第七章：尘封的共鸣

墓地酒吧的惨败像一根毒刺，深深扎在达蒙·塞尔瓦托的心头，每一次心跳都带来一阵屈辱的悸痛。

随后的几天，他刻意避开了瑟琳娜，将自己关在塞尔瓦托老宅的深处，试图用酒精和愤怒舔舐伤口，同时也在疯狂地思索着反击的策略。

硬碰硬显然是自取其辱，那个女人的力量深不可测，且完全不符合他所知的任何超自然生物的规律。

他需要信息，需要了解她的弱点，需要一把能撬开她那副冰冷盔甲的钥匙。

然而，瑟琳娜似乎完全没把他的“回避”放在心上。

她自顾自地探索着神秘瀑布镇，凭借着以利亚提供的身份文件和一张似乎永远刷不爆的黑卡，她像一个来自异时空的人类学家，冷静地观察、体验、吸收着这个时代的一切。

达蒙通过一些眼线（主要是被他魅力或恐惧所驱使的年轻人类）得知，她去过图书馆，沉默地翻阅了大量历史书籍和报纸合订本；

她逛过超市，对琳琅满目的商品表现出探究而非渴望；

她甚至去过电影院，在一部吵吵闹闹的动作片放映过程中，全程面无表情地看到结束，让试图搭讪的人铩羽而归。

她的适应速度快得惊人，那种超然物外的平静，让达蒙愈发感到不安和……一种难以言喻的吸引力。

他像一只围着篝火打转的飞蛾，既害怕被灼伤，又无法抗拒那光芒的诱惑。

就在他几乎要被自己的矛盾情绪逼疯时，一个消息传来：

瑟琳娜·月光，以旁听生的身份，出现在了神秘瀑布镇高中的历史课堂上。授课老师，正是阿拉里克·索尔坦。

阿拉里克。这个名字让达蒙的神经瞬间绷紧。

那个总是带着怀疑眼神、藏着太多秘密的历史老师，那个猎魔人世家的后裔。

他对超自然生物的敏锐嗅觉，远超镇上任何一个普通人。

瑟琳娜去听他的课？

是巧合，还是有意为之？

她难道不知道阿拉里克的危险性？

还是说，她根本……不在乎？

一种强烈的、混合着担忧和窥探欲的冲动，驱使着达蒙做出了决定。

他必须去看看。

不是去保护她（他内心否认这个可笑的念头），而是去监视，去观察她和阿拉里克之间可能发生的任何互动，或许能捕捉到一丝线索。

于是，在一个阳光充足的午后，达蒙·塞尔瓦托，这位活了一个多世纪的吸血鬼，如同一个幽灵，悄无声息地潜入了神秘瀑布镇高中。

他避开人群，利用吸血鬼的速度和敏捷，轻易地找到了那间正在上历史课的教室，如同壁虎般攀上窗外一棵枝繁叶茂的老橡树，将自己完美地隐藏在一片浓荫之后，锐利的目光穿透玻璃，投向室内。

教室里的景象让他微微一愣。

和他想象中大学里那种严肃的研讨氛围不同，这里更像是一个……混乱的信息集市。阿拉里克站在讲台前，试图讲解着美国独立战争时期的某些政治理念，但台下的大部分学生显然心不在焉。

有人在偷偷刷手机，有人在传纸条，有人撑着脑袋昏昏欲睡。

阳光透过百叶窗，在空气中切割出明暗交错的光带，粉尘在光柱中缓缓飞舞。

而瑟琳娜，就坐在教室最后一排，靠近角落的位置。

她依旧穿着那身与现代服饰格格不入的古老长袍，但奇怪的是，并没有引来太多注视——

或许学生们把她当成了某种行为艺术爱好者。

她坐得笔直，面前摊开一本崭新的笔记本，但她并没有记录阿拉里克讲课的内容，而是……在画画？

达蒙眯起眼睛，勉强能看到她纤细的手指握着一支铅笔，正在纸上快速勾勒着什么，线条流畅而精准，不像随意的涂鸦。

阿拉里克显然也注意到了这位新来的、气质非凡的旁听生。

他的目光几次掠过她，眼神中带着教师特有的审视，以及一丝更深层次的、不易察觉的警惕。

但他并没有中断讲课，直到他提到了一个名字——托马斯·杰斐逊，以及他的“天赋人权”理念。

“……杰斐逊深受启蒙运动思想的影响，他认为，某些权利是人与生俱来的，而非君主或政府所赐予……”阿拉里克讲着，试图让枯燥的历史变得生动一些。

就在这时，一个清冷、平静，却极具穿透力的声音，在教室后排响起，清晰地打断了阿拉里克的讲述。

“启蒙？”瑟琳娜抬起头，目光从她的画作上移开，看向阿拉里克，那双深潭般的眼眸在教室的光线下显得格外幽深。

“一个有趣的词。但它所‘启’的，真的是‘蒙昧’吗？亦或，只是用一种新的、更精致的‘神话’，取代了旧的？”

整个教室瞬间安静了下来。

所有昏昏欲睡的学生都惊醒了，诧异地回过头，看向那个敢打断索尔坦老师讲课的陌生美女。

传纸条的手停在了半空，手机屏幕暗了下去。

阿拉里克也愣住了，他推了推鼻梁上的眼镜，并没有因为被打断而恼怒，反而露出了极感兴趣的表情。

“哦？月光女士，是吗？请问您对此有何高见？”他记得她的名字，显然提前做过功课。

窗外的达蒙也屏住了呼吸，心脏莫名地加速跳动。

来了！

瑟琳娜并没有站起来，她只是平静地坐在那里，声音不高，却让教室里的每一个人都听得清清楚楚。

“将‘权利’归结为‘天赋’，与将其归结为‘神授’，在本质上并无不同。”她的声音如同冰冷的溪流，冲刷过沉闷的课堂，

“都是一种将人类自我构建的秩序，赋予某种超越性起源的行为。一种……话语的构建。其目的，是为了让这种新秩序获得不容置疑的合法性，用以对抗旧秩序的‘神授’权威。”

她顿了顿，目光缓缓扫过那些目瞪口呆的学生，仿佛在看一群刚刚学会走路的孩子。

“你们所学习的‘历史’，并非真相的客观记录，而是胜利者为自己书写的史诗。每一个被颂扬的‘伟大理念’背后，都藏着无数被遗忘、被抹去的牺牲与血腥。启蒙的光芒照亮了一些角落，但投下了更深的阴影。”

一个戴着棒球帽的男生忍不住嘟囔了一句：“嘿，美女，你说得这么玄乎，那什么才是真的？”