第244章 我也要学！（1/2）

江洛没有像教导西弗勒斯那样，从锻体、引气入体等古武入门的修炼入手。那需要天赋、大量的时间。而且他也没有义务教这群学生这些，对于他们，他选择了一条更直接、更“麻瓜”却也无比有效的路径。

他命令所有人开始绕着房间跑步，练习快速折返跑、匍匐前进，甚至是一些基础的身体闪避动作。

“魔法不是万能的！当你的对手快到你念不出咒语，或者你的魔杖脱手时，你的身体就是你最后的武器！强壮的身体能让你支撑更久，更快的反应能让你躲过致命的攻击！”江洛的声音在学生们粗重的喘息声中响起，冷淡又严厉。

纳威在一次摔倒后被江洛用无形的力量拉起来，示意他继续；金妮咬着牙完成了一组高抬腿跑，汗水浸湿了她的红发；连赫敏都气喘吁吁，但她眼神明亮，显然明白了这种训练的意义。

体能训练后，是魔咒练习。但江洛的教学方式也与霍格沃茨的教授们截然不同。

他没有让他们对着固定的靶子练习。他挥动魔杖，房间内瞬间出现了数个由魔法凝聚的、移动速度不一的发光球体。

“障碍重重！”江洛下令，“目标，击中所有移动的光球，同时避开它们可能的撞击！不要站在原地当靶子！”

一时间，房间里咒语乱飞，光球四处弹射，学生们手忙脚乱，既要瞄准，又要闪躲，场面一度十分混乱。西莫的咒语不小心炸碎了一个垫子，引来江洛一记冰冷的眼刀，吓得他缩了缩脖子。

“敌人不是摆设！准头、时机、在移动中施法！这才是实战！”

江洛穿梭在学生之间，偶尔会突然出手，用极其微弱的魔力冲击模拟偷袭，逼迫他们做出下意识的防御或闪避。

“铁甲咒！不要等到看见魔法光芒才想起来！预判！”

他教授的魔咒都是最实用的防御和攻击咒语，甚至在一些高年级学生初步掌握后，开始涉足更复杂的小范围控场咒语。每一个咒语，他都强调施法速度、魔力控制和实战应用场景。

他的指导精准而冷酷，直指要害，没有任何多余的赞美，只有不断的纠正和更高标准的要求。

一堂课下来，所有d.a.成员都累得几乎虚脱，浑身酸痛，但他们的眼睛却比来时更加明亮。他们真切地感受到，自己似乎在短短一两个小时内，就学到了比乌姆里奇一学期课程更多、也更实用的东西。

当江洛宣布结束时，他看着这群东倒西歪却眼神坚定的学生们，淡淡地说：“记住这种感觉。记住在疲惫和压力下如何保持专注，如何调动魔力。这才是你们将来可能需要的。”

他没有多言，身影如同来时一样，悄然消失在有求必应屋内。

留下的d.a.成员们互相看了看，虽然疲惫，却都从对方眼中看到了兴奋和一种前所未有的信心。

在有求必应屋的秘密训练持续了数周，d.a.成员们的进步是肉眼可见的。

原本在魔咒课上表现平平的西莫，现在能稳定地射出昏迷咒而不引发爆炸；纳威的铁甲咒虽然还不算坚固，但至少能在受到惊吓时本能地施展出来；而哈利、赫敏等核心成员的施法速度和精准度更是提升了一个档次。

江洛的教学方式强度高但高效，他将实战意识深深烙印在每个成员的脑海里。

然而，秘密终究难以完全掩盖。频繁的集体消失、某些学生身上偶尔流露出的与乌姆里奇课堂氛围格格不入的锐气，引起了某些人的注意，尤其是同样敏锐且一直关注着哈利·波特动向的德拉科·马尔福。