第218章 第三种选择(1/2)
【校准过程不可逆……将导致与当前‘错误基准宇宙’的‘规则兼容性’部分下降……可能面临‘规则排斥’或‘存在性不稳定’风险。是否继续?】
冰冷的“协议”信息流在苏云浅的意识和舰桥主系统中回响。没有情感,没有催促,只有纯粹的事实陈述和逻辑询问。
接受,可能获得对抗污染和“园丁”错误的免疫力,但可能变成当前宇宙的“异物”,甚至无法安全回归。
拒绝,维持现状,但可能在“唤醒者”和“园丁”的双重压力下,走向慢性死亡。
这不是选择,这是绝境天平上两端都放着砝码的僵局。
“议长……”顾云帆上校的声音打破了舰桥的沉寂,他看向苏云浅,目光沉稳,但深处带着询问。作为军人,他等待命令;作为这次探索的护卫者,他需要评估风险。
苏云浅没有立刻回答。她的目光掠过主屏幕上那流淌的乳白色“信息海洋”,掠过那缓缓旋转、等待回应的“规则结构体”,掠过舰桥内每一位科学家和技术官凝重而期待的面容。
她的思绪如同超光速粒子,在无数可能性中穿梭。
“拒绝。”她最终开口,声音清晰而坚定,回荡在寂静的舰桥,“但我们不离开。我们请求……‘有限接触’与‘知识共享’。”
这个回答,显然出乎了“规则结构体”的预料。它旋转的速度微微一滞,随即释放出新的信息流,带着疑问的波动:【定义:‘有限接触’与‘知识共享’。当前协议不包含此选项。】
“我们理解并尊重‘校准协议’的不可逆性与高风险。”苏云浅继续通过基础逻辑符号“表述”,“我们并非请求执行完整‘校准’,而是请求允许我们,在您的监管下,以观察者和学习者的身份,接触、理解、记录‘初始刻度’所描述的‘规则状态’及相关‘校准原理’的知识。我们不寻求改变自身规则结构,只寻求理解其运作机制。”
她顿了顿,传递出更复杂的信息:“我们所在的宇宙,‘基准协调机制’(弦)已断裂,‘基础管理系统’(园丁)出现‘基准漂移’错误。我们文明正面临‘规则污染’(唤醒者活动)与‘系统错误修剪’的双重威胁。我们正在建造‘庇护所’(方舟),以寻求存续。理解‘初始刻度’,有助于我们优化‘庇护所’的规则稳定性,并可能找到与‘基础管理系统’进行安全沟通、修正其错误判定的方法。这符合‘维护规则结构健康’的更高层级目标。”
这是一个巧妙的辩论。她避开了直接接受或拒绝“校准”这个非此即彼的选项,转而提出一个“第三方方案”:不改变自己,但学习知识,并用这些知识去解决当前宇宙的问题,而解决问题的目标(对抗污染、修正系统错误)与Ω这个“校准样本库”存在的根本目的(维护规则健康)是契合的。
风险在于,Ω的“管理员”可能不认可这种“只学不做”的请求,甚至可能视其为对“校准协议”的亵渎或投机。
那旋转的规则结构体沉默了(或者说,运算了)许久。乳白色的信息海洋仿佛也停止了流动。时间在绝对的寂静中仿佛被拉长。
终于,新的信息流涌来,带着一种更加复杂、更加……具有“权衡”意味的波动:
【请求逻辑链评估中……目标(维护规则健康)与核心协议(存储校准样本以应对基准失效)存在部分一致性。请求方规则结构稳定性(基于展示理念)符合最低接触标准。但‘有限接触’存在‘信息泄露’与‘规则概念污染’风险。】
【新协议提案:授予‘观察级权限’,允许在严格隔离环境下,访问‘校准原理’及‘初始状态参数’的‘非核心描述性数据’。禁止访问‘核心操作代码’及‘直接规则注入接口’。接触过程需在‘监管模块’全程监控下进行,任何违规尝试将立即终止接触,并可能触发‘信息净化’协议。接触方需提供‘文明信息样本’作为交换与风险抵押。】
【同时,提出警告:即使仅学习‘描述性知识’,长期接触‘高纯度有序规则信息’,仍可能对接触者意识及携带技术系统产生‘同化倾向’或‘兼容性偏移’。此风险由接触方自行承担。】
【是否接受此修正协议?】
苏云浅心中松了口气,但又提起了新的警惕。Ω同意了,但有严格限制,且风险依然存在——知识的“同化”风险。而且,对方要求“文明信息样本”作为抵押。这会是陷阱吗?
但这是目前唯一可能获得关键知识的途径。
“接受。”苏云浅代表“观测者”号做出了决定,“我们将提供我们文明的‘基础科学框架’、‘历史发展概要’及‘当前面临的宇宙异常现象观测数据’作为信息样本。请求开始‘有限接触’。”
【协议成立。准备隔离接触环境。信息样本接收中……】
一股柔和的牵引力传来,引导着“观测者”号缓缓移向信息海洋的某个特定区域。那里,乳白色的光芒开始凝聚、塑形,构筑出一个半透明的、边界清晰的“气泡”状空间,内部流转着更加密集、更加结构化的信息流。
“‘监管模块’已就位。”顾云帆报告,他监测到一个全新的、更加凝实的规则结构体出现在“气泡”外侧,如同无声的守卫。
“科学团队,准备记录和分析。注意,只接触‘描述性数据’,严禁任何尝试解析或模拟‘核心操作代码’的举动。所有人,包括我,每三十分钟进行一次意识自检,汇报是否有‘认知同化’或‘逻辑漂移’迹象。”苏云浅下令。
“观测者”号滑入“气泡”。瞬间,海量的、关于宇宙“理想谐振状态”下,规则如何相互作用、如何保持动态平衡、信息如何以最高效方式编码与传递……等等描述性知识,如同瀑布般涌入舰载数据库和科学家们的意识。
这不是直接的技术蓝图,而是更底层的“原理”和“公理”。就像不是给你一台发动机的图纸,而是告诉你热力学定律和材料科学基础。要应用,还需要大量的转化和再创造。
但即便如此,其价值无法估量。特别是关于“规则相位在干扰下的稳定机制”、“高维信息结构的抗污染特性”、“不同规则基准间的兼容性与转换损耗”等知识,正是“碎镜”外壳和“逆向共鸣”理论梦寐以求的基石!
科学家们如痴如醉,却又强迫自己保持冷静,如同在宝藏堆里只挑选最急需、最基础的那些进行理解和记录。
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