第104章 班级互助小组，福利辐射全班（2/2）

周雅眼睛一亮，立刻拿着练习册凑到张磊旁边。张磊正对着一道二次函数压轴题发愁，见周雅过来，苦着脸说：“这题的动点坐标我算三遍错三遍，感觉脑子像糊了浆糊。”周雅看了眼题目，突然想起刚才林辰教她的“拆解法”，试着在草稿纸上把动点分成x轴和y轴两部分：“你看，把横坐标和纵坐标分开算，先找x的取值范围，再算y的表达式，会不会好点？”

张磊跟着她的思路一算，猛地拍了下大腿：“成了！我刚才把两个坐标混在一起算，越算越乱！”他刚说完，突然拿起笔飞快地在另一道题上写起来，嘴里还念叨：“哎？我怎么突然想起这种题型的辅助线该怎么画了？刚才想了十分钟都没想起来！”

教室里的氛围渐渐变了。物理组那边，陈曦正站在白板前，手里拿着马克笔给两个同学讲万有引力定律。她画了个太阳和地球的模型，刚想解释“轨道半径与周期的关系”，突然顿了顿，笔尖在白板上快速推导起来：“其实不用死记公式，从万有引力提供向心力开始推，把周期t代进去，就能直接得出半径的三次方和周期平方成正比……我之前居然没试过这么推，总觉得公式是死的。”

旁边听着的同学立刻点头：“这么一推我就记牢了！刚才背公式总把指数记混，现在就算忘了也能自己推出来！”

林辰坐在自己的座位上，看着眼前的场景——数学组的同学围在一起讨论解题步骤，有人举着草稿纸讲解，有人点头记录；英语组的几个同学互相批改作文，还拿着词典查生词；物理组的白板上写满了公式和推导过程，连平时最腼腆的女生都在小声提问。系统面板上的“团队积分”正一点一点往上跳，每跳一下，就代表有一道难题被大家共同解开。

他突然觉得，重生后的高三好像和记忆里不一样了。以前的他只顾着自己刷题，班里同学更像是并肩作战的“对手”，彼此间少了些交流。可现在，当福利从“个人独享”变成“集体共赢”，当大家为了一道题一起思考、一起讨论，连空气里都飘着一种热腾腾的、让人安心的氛围。

下晚自习的铃声再次响起时，已经过了约定的半小时，却没人主动收拾东西。张磊拉着林辰的胳膊，兴奋地说：“辰哥，这小组也太有用了！我刚才不仅弄懂了两道数学题，还记住了三个化学方程式，明天我要早点来，占个靠前的位置！”

“我也是！”周雅抱着练习册走过来，脸上带着笑，“我刚才问了陈曦物理题，她讲得特别清楚，现在我终于明白电场线为什么不能相交了！”

林辰笑着点头，看着大家陆续收拾东西离开，心里已经开始盘算：明天要不要跟系统申请个“小组专属错题本”福利？把大家每天错的题整理在一起，再配上解析，这样大家复习起来会更方便。他抬头看向窗外，夜色里的教学楼亮着零星的灯，像撒在黑夜里的星星。林辰知道，从今天起，他的高三不再是一个人的冲刺，而是一群人的并肩前行。