第164章 系统更新：解锁“人生导师”权限（2/2）

【叮！员工苏晓雨接受“人生规划任务”，任务进度1\/3。】

【奖励已发放：苏晓雨获得“高效时间管理手册”，宿主获得30导师积分。】

林辰心中一阵舒畅，这种帮助别人明确方向、实现成长的感觉，比自己获得福利更有成就感。他继续浏览员工列表，目光停在了王浩的名字上。系统标注显示，王浩正在做暑期兼职——辅导一名初中生的数学，但因为缺乏教学经验，几次沟通后学生家长有些不满。

【发布任务：为王浩提供“教学能力提升”指导。任务要求：帮助其掌握基础教学方法，改善与学生的沟通方式，顺利完成兼职任务。】

【任务福利：王浩将获得“初中数学教学技巧大全”，解锁“学情分析”临时权限。】

林辰直接拨通了王浩的电话，电话那头传来有些沮丧的声音：“辰哥，我感觉自己不是当老师的料，那孩子根本不听我讲，家长都找我谈两次了。”

“别急，”林辰温和地说，“你先说说，你是怎么给孩子讲课的？”

“我就照着课本讲知识点，然后让他做题，可他总是走神，说我讲得太枯燥。”王浩的声音带着委屈。

林辰笑了笑，将系统生成的教学技巧分享给他：“你可以用生活中的例子讲解公式，比如讲几何图形时，结合他喜欢的篮球、游戏场景；另外，每次讲课前先花十分钟了解他的薄弱点，用‘学情分析’权限看看他的错题规律，针对性讲解。”

“真的有用吗？”王浩有些怀疑。

“你试试就知道了，”林辰说，“系统给你发了一份教学技巧大全，你今晚好好看看，明天上课的时候实践一下。”

挂了电话，系统提示音再次响起：【员工王浩接受“人生规划任务”，任务进度2\/3。】

【奖励已发放：王浩获得“初中数学教学技巧大全”，宿主获得30导师积分。】

林辰看着面板上不断增加的积分，心中充满了期待。他知道，“人生导师”权限的解锁，意味着他与“员工”们的羁绊不再局限于高三一年，而是会延伸到大学、职场，甚至更远的未来。

就在这时，手机又收到一条消息，是学弟李明发来的——他刚拿到大学录取通知书，却对自己选择的计算机专业充满迷茫，不知道未来该走学术路线还是就业路线。

林辰眼中闪过一丝光芒，指尖在系统面板上轻轻一点：“发布第三个人生规划任务。”

盛夏的阳光透过窗户，洒在林辰的脸上，映出他坚定的眼神。重生一次，不仅要改变自己的命运，更要成为身边人的“人生导师”，带着他们在人生的道路上一路逆袭，这才是“员工福利系统”真正的意义。而属于他的“导师之路”，才刚刚开始。