第135章 默契（1/2）

周一的清晨，六教的大阶梯教室里已经坐满了学生。

张晨风习惯性地选了中间靠过道的位置，刚放下书包就看见苏晚晴抱着几本书走进来。她今天穿了件浅蓝色的衬衫，头发整齐地扎在脑后，径直走向前排那个靠窗的固定座位。

高数课的陈教授讲课节奏很快，板书行云流水。

张晨风埋头记笔记，偶尔抬头时注意到苏晚晴始终保持着端正的坐姿，笔记本上密密麻麻写满了公式和注解。

课间休息的铃声响起，教室里顿时喧闹起来。张晨风正低头整理笔记，忽然感觉有人站在旁边。抬头一看，苏晚晴不知何时走了过来。

上周的课后题，我整理了几种解法。她递过来一本厚厚的笔记本，语气一如既往的平静。

张晨风翻开笔记本，眼前顿时一亮。笔记不仅字迹工整，而且用不同颜色的笔标注了重点，每种解法都附有详细的推导过程。太感谢了，这个对我帮助很大。

第三题的第二种解法，你用的是拉格朗日定理？苏晚晴问。

对，但我觉得证明过程有点绕。

苏晚晴拿过草稿纸，写下几个公式：可以用柯西中值定理简化。她边说边画示意图，讲解清晰明了。

两人讨论得专注，完全没有注意到教室后门站着一个人。王晓曦本来想找张晨风一起去吃午饭，看到这一幕后咬了咬嘴唇，转身离开了。

下午的计算机导论课在计算机系大楼的机房进行。张晨风刚找好位置坐下，就听见一个熟悉的声音：好巧啊！王晓曦笑眯眯地在他旁边坐下，我辅修计算机，以后就是同学啦！

讲课的是个年轻讲师，语速快得让人跟不上。

讲到指针概念时，王晓曦凑过来小声问：这个指针到底是什么啊？我怎么完全听不懂？

张晨风简单解释了几句，但王晓曦还是似懂非懂。

看着她困惑的表情，张晨风想起早上苏晚晴那种一点就通的默契，不禁在心里叹了口气。

下课铃响时，王晓曦沮丧地收拾书包：看来我真不是学计算机的料。要不是为了...她突然停住，转移了话题：一起去食堂吃饭吗？

走在回宿舍的林荫道上，王晓曦突然问：你和苏晚晴很熟啊？

就是普通同学。