第86章 研学启智传非遗 校企携手共发展（2/2）

可高兴劲儿还没过去，新的问题就来了。随着研学营的名气越来越大，不少学校都来联系，想增加“两天一夜”的研学活动，但村里的民宿只有三家，根本住不下。“要是能多开几家民宿就好了。”苏一在村民大会上说出了难题，没想到刚说完，在外做过酒店管理的阿丽就举了手。

“苏一姐，我想回来开民宿！”阿丽以前在城里的酒店做过领班，对民宿管理很有经验，“我家的老房子正好空着，能改成十间房，再加上我妈会做拿手的腊肉炖笋，肯定能吸引游客。”阿丽的话刚说完，又有几个村民举手，说想把自家的老房改成民宿。

苏一立刻联系了镇上的设计工作室，让他们根据每家老房的特点，设计不同风格的民宿——有的做成“竹编主题”，房间里摆着竹编的床品和摆件；有的做成“农耕主题”，墙上挂着老农具，院子里种着蔬菜；还有的做成“非遗主题”，房间里放着游客自己编的竹编品，成了独一无二的装饰。

就在民宿改造热火朝天时，苏一又接到了一个好消息——县职业技术学院的旅游管理专业，想跟村里合作，建立“实践教学基地”。学院的张老师特意来村里考察，看着体验坊里的非遗体验活动和热闹的电商直播间，笑着说：“咱们可以让学生来村里实习，既能帮你们做研学营的管理，又能帮电商小组做运营，还能把专业知识用到实践里，一举三得！”

合作很快就定了下来。第一批实习学生来村的那天，村里特意办了欢迎仪式。学生们一到，就跟着苏一熟悉村里的情况——有的去研学营帮忙组织活动，有的去电商小组学习直播，还有的跟着民宿的阿姨们学做农家菜。有个学设计的学生，还帮“清风里”设计了新的伴手礼包装，用山里的野菊花做图案，比之前的更受游客喜欢。

这天傍晚，苏一带着实习学生们坐在村口的老槐树下，看着夕阳下的小山村——非遗体验坊里，还有游客在学刻木花；电商小组的直播间里，小夏正在跟网友们展示新到的野蜂蜜；远处的民宿区，阿丽正带着客人去田里摘青菜。实习学生小李感慨地说：“苏一姐，你们村就像一个大课堂，既有老手艺的温度，又有新发展的活力。”

苏一笑着点头，心里又开始盘算起来：等民宿都建好，就可以推出“非遗研学+民宿体验”的套餐；电商这边，还能跟学院合作，开发“清风里”的文创产品；再过段时间，还要把后山的山涧修一条步行道，让游客能近距离感受大自然的美。

夜色渐浓，村里的灯次第亮起，研学营的招牌在灯光下格外醒目。苏一知道，“清风里”的故事还在继续，而那些关于非遗、关于乡村、关于梦想的种子，已经在这片土地上，慢慢长出了新芽。