第244章 文化教育：扫盲班与报纸（1/2）

“四三式”火箭筒的成功试制，如同在根据地的军事机器上拧紧了一颗关键齿轮。但林晓的目光，早已超越了单纯的武器装备。与李先生的那番长谈，让他深刻认识到，一支没有灵魂、不明所以而战的军队，即使装备再精良，也不过是无根的浮萍，一群雇佣兵而已。真正的强大，源于内心的认同和思想的统一。

“三环”防御体系需要稳固的后方，而人心的凝聚，是比任何工事都坚固的堡垒。

这一日，在根据地的核心区广场上，一场别开生面的集会召开了。没有战前动员的肃杀，取而代之的是一种略显生涩却充满希望的景象。数百名士兵，从刚入伍的新兵到一些打了多年仗、斗大的字不识一箩筐的老兵，整齐地坐在自备的小马扎上，每人手里拿着一块用木板或硬纸板做成的简易识字板，还有一小截难得的粉笔头。在他们面前，是几十名被临时召集起来的“文化教员”——他们中有读过几年私塾的年轻军官，有投奔根据地的流亡学生，甚至还有几个被林晓的“神药”救活、自愿留下帮忙的克钦族青年（他们学习中文，同时也教士兵们简单的克钦语）。

林晓站在临时搭建的木台上，看着台下那一双双或好奇、或茫然、或带着些许羞赧的眼睛，朗声开口：

“弟兄们！今天，我们不练拼刺刀，不练打靶，我们学认字！”

台下响起一阵轻微的骚动，不少老兵面面相觑，觉得有些不可思议。

“有人可能会问，当兵吃粮，会放枪就行，认字有啥用？”林晓的目光扫过全场，“我告诉你们，有用！而且大有用处！”

他拿起一块识字板，在上面用力写下一个大大的“中”字。

“这个字，念‘中’！中国的‘中’！我们为什么在这里流血牺牲？就是为了这个‘中’字！为了咱们的国家，不被小鬼子欺负！”

他又写下一个“国”字。

“这个，念‘国’！国家的‘国’！没有国，哪有家？我们在这里打鬼子，就是为了保住咱们的国，让咱们的父母兄弟，能挺直腰杆做中国人！”

简单的两个字，却像重锤一样敲在许多人的心上。那些原本觉得认字无用的老兵，眼神渐渐变了。

“认了字，你们就能看懂地图，不会在丛林里迷路；就能看懂命令，知道为什么要进攻，为什么要撤退；将来，还能给家里写信，告诉爹娘，你们在这里打鬼子，是好样的！”林晓的声音带着一种鼓舞人心的力量，“我们‘东方旅’，不仅要当最能打的兵，也要当最有文化的兵！”

他随即宣布，扫盲班将作为一项长期制度固定下来，每天训练之余，必须保证至少一个时辰的文化学习。学习内容从最基本的认字、写字，到简单的算术，再到讲解抗战形势、部队纪律和“东方旅”的宗旨。表现优秀者，将获得额外的粮食或日用品作为奖励。