第105章 雨润新苗生百态，童言稚语藏真机（2/2）

孩子们听得认真，各自拿出小铲子忙活起来。阿古拉学着松根边的土，动作轻得像怕惊醒了睡着的虫子；小石头把苗儿周围的土堆成小小的垄，让雨水能顺着垄沟流走；蒙克家小子咬着牙掐掉老叶，掐一下就心疼地看一眼，好像在给自己剪头发。

萧逸的信就是这时送到的，这次是巡关的士兵顺路带来的，信纸被雨水浸得有点皱。上面没画苗儿，只写了段话：“关外的草原也下了雨，牧民的燕麦长得正好。巴图鲁说，等燕麦收了，就磨成面，跟咱们换土豆。让孩子们记着，苗儿要互相帮衬着长，人也一样。”

周先生把信读给孩子们听，阿古拉忽然指着蒙克家小子的苗儿：“你的苗太密了，我帮你掐叶吧。”蒙克家小子愣了一下，把手里的小铲子递过去：“那……我帮你松根？”小石头在旁边插了句：“我帮你们俩堆土垄！”

三个孩子凑在一起忙活，泥水溅了满脸，却笑得比阳光还亮。阿古拉掐叶时不小心碰掉了蒙克家小子苗上的露珠，两人互相瞪了一眼，又忍不住笑了；小石头堆土垄时把泥溅到阿古拉的羊角辫上，连忙用袖子去擦，结果越擦越脏，惹得阿古拉追着他打，蒙克家小子在旁边拍手叫好，被两人一起“围攻”，田埂上顿时闹成一团。

周先生站在伞下看着，忽然觉得萧逸的话里藏着更深的意思。所谓“互相帮衬”，不就是这样吗？你帮我掐叶，我帮你松根，吵吵闹闹里，苗儿在长，人心也在长。他想起刚开学时，归义营的孩子和楚营的孩子坐不到一起，见了面就互瞪，如今却能蹲在同一片田埂上，为了苗儿的长势争得面红耳赤，又能在对方的苗儿受伤时，第一时间伸手帮忙。

雨停了，阳光穿透云层，照在湿漉漉的苗叶上，折射出七彩的光。孩子们坐在田埂上，分享着阿古拉带来的奶渣糕，糕上沾着的草屑都没人在意。小石头咬了口糕，忽然说：“其实……蒙克家的苗新叶长得真好看。”蒙克家小子嘴里塞满糕，含混地说：“你的苗……也挺高的。”阿古拉笑着拍手：“等长出土豆，我请你们吃土豆饼！”

周先生拿出笔墨，在给萧逸的回信里添了段话：“试验田的苗儿经历了风雨，反倒长得更精神了。阿古拉的苗扎了深根，小石头的苗蹿了新个儿，蒙克家的苗多了新叶。孩子们说，等收了土豆，要给将军留最大的那个。”写完，他又在信纸角落画了三个挨在一起的小人，手里都举着小小的土豆，笑得歪歪扭扭。

午后的阳光暖洋洋的，田埂上的水洼映着蓝天白云，也映着三个孩子忙碌的身影。阿古拉给绑着麻绳的叶柄换了根更结实的竹竿，小石头把松好的土拍得平平整整，蒙克家小子则把掐下来的老叶埋在土里，说“能当肥料”。

远处的互市传来吆喝声，关内的商贩和草原的牧民讨价还价，声音混着田埂上的虫鸣，像支热闹的歌。周先生望着试验田的苗儿，忽然觉得，这些被风雨打过、被孩子们呵护过的苗儿，结出的土豆定会格外香甜——因为土里不光有雨水和肥料，还有孩子们的笑、草、盼，这些最实在的东西，最能养庄稼，也最能养人心。

夕阳西下时，孩子们扛着工具往家走，影子被拉得老长，像三条紧紧挨着的线。阿古拉的羊角辫上还沾着泥，小石头的书包上挂着片苗叶，蒙克家小子的褂子上印着个浅浅的脚印，却没人在意。田埂上，那三株曾被他们争执过的苗儿，在晚风中轻轻摇晃，像是在说：别急，秋天会有好收成。